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  • Estudios de caso
  • Escuela Internacional LEH, Foshan, China

Solución para toda la escuela

Visión general

La Escuela Internacional Lady Eleanor Holles se fundó en 2020 en Foshan, China, para ofrecer una educación británica mejorada a la comunidad de expatriados de la zona de la GBA, con opciones tanto diurnas como de internado, siendo la primera escuela de la ciudad en hacerlo. Zioxi fue invitada a trabajar junto a LEH UK y Scott Brownrigg en el desarrollo de la nueva y prestigiosa escuela.

La nueva escuela internacional tiene capacidad para 875 alumnos. Las instalaciones académicas están dispuestas en torno a un atrio de altura completa, alojamiento en régimen de internado para los alumnos, apartamentos para el personal docente, un teatro de 300 localidades, un pabellón deportivo de 4 pistas y una piscina de 25 m. Los espacios de aprendizaje formal, que incluyen una biblioteca bien surtida, aulas especialmente construidas para diversas asignaturas y laboratorios de ciencias totalmente equipados, están dispuestos alrededor de atrios diseñados para evocar el deleite, promover el movimiento, la interacción y el aprendizaje informal.

Por el proyecto del Campus LEH Foshan, los arquitectos, Scott Brownrigg, ganaron el Premio al Diseño Escolar Sostenible en el Premio a los Colegios Británicos organizado por la Embajada Británica y la Cámara de Comercio Británica de China el 6 de noviembre de 2021.

Espacios Ágiles de Enseñanza

En las plantas superiores de la escuela, Zioxi amuebló varias aulas y espacios de enseñanza. Cada aula albergaba un sistema a medida TeacherWall con bandejas móviles sobre ruedas. LEH decidió continuar con el tema del color de la escuela en todos los espacios de enseñanza, incluyendo puertas de armario de color rojo vivo en todas las paredes de los profesores, así como bandejas rojas y sillas rojas a juego para los alumnos.

Las aulas se diseñaron para ser multifuncionales y flexibles. La mitad de las aulas utilizaron las mesas T41 dispuestas en grupos con un almacenamiento de bandejas t41 y mesas redondas t41. En las demás aulas se utilizaron mesas Lunar con sillas T grises. Las mesas Lunar podían utilizarse individualmente, o disponerse en pequeños grupos, olas o racimos. En las aulas de informática, Zioxi diseñó y fabricó a medida una gran Mesa colaborativa. La gama Zioxi D-End de robustas mesas colaborativas mejoradas con medios audiovisuales permite la colaboración en equipo en torno a una pantalla compartida utilizando los portátiles, tabletas y teléfonos de los participantes, lo que resulta ideal para el aprendizaje activo y el trabajo en grupo.

Una biblioteca con el «factor sorpresa

En la planta baja, Zioxi diseñó una impresionante biblioteca para que fuera todo un espectáculo. Este espacio de doble altura, luminoso y ventilado, era enorme. La biblioteca debía servir a toda la escuela y actuar como lugar de estudio tranquilo, interacción social y trabajo colaborativo. Zioxi diseñó el espacio para incluir el popular BookWorm y BookHive para almacenar la gran cantidad de libros. Las secciones con puentes permiten a los estudiantes «atravesar» las estanterías para llegar a los espacios de lectura más pequeños e íntimos. Se distribuyeron asientos blandos por todo el espacio, entre ellos Cuña S41 y Taburetes hexagonalessillones tapizados y cómodos bancos tapizados.

Fue un proyecto brillante en el que Zioxi estuvo encantado de tener la oportunidad de trabajar junto con Scott Brownrigg Architects.

“ "Las instalaciones están mejoradas tecnológicamente y diseñadas para aprovechar las últimas teorías educativas, fomentando la colaboración, la creatividad, el pensamiento y el aprendizaje independientes y rompiendo con la mentalidad tradicional de "receptor de conocimientos"".”