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¿Está preparado para BYOD?

Cada vez más estudiantes traen sus propios dispositivos y, aunque esto tiene ventajas obvias, también repercute en los recursos que debe proporcionar a sus alumnos. He aquí tres formas sencillas de permitir y apoyar el uso de BYOD.

  1. La carga es el reto obvio que hay que superar, y lleva a la familiar imagen de estudiantes apiñados alrededor de un enchufe intentando cargar y trabajar al mismo tiempo. Obviamente, esto no es lo ideal y puede incluso provocar la rotura de enchufes y cajas. Los PowerHubs ofrecen una solución a este problema gracias a su función recargable, que hace innecesarias las cajas de suelo. Combínalo con las mesas t41 y tendrás un espacio de trabajo listo para tus alumnos, con electricidad y en cualquier lugar. Para que puedas conectar tus dispositivos mientras trabajas.
  2. Los estudiantes que traen sus dispositivos aumentan la conexión con los contenidos y esto tiene un efecto maravillosamente positivo en la colaboración. En pocas palabras: los estudiantes comparten más con su propio dispositivo. Es importante crear un foro para compartir ideas y contenidos, y las mesas colaborativas de zioxi son perfectas para facilitar el trabajo en grupo.
  3. Por último, aunque los estudiantes pueden tener sus propios portátiles o dispositivos, a veces necesitarán trabajar en un PC fijo. Vemos esta particularidad en la ES, con asignaturas como Medios de Comunicación e Ingeniería que requieren programas informáticos complicados. Muchos de nuestros clientes están instalando mesas M1 para facilitar este requisito, estas mesas integradas tienen la ventaja de que los ordenadores quedan ocultos. Basta con empujar hacia abajo para ocultar el ordenador y dejar un escritorio limpio y despejado para su propio dispositivo.

Este verano hemos completado algunos proyectos maravillosos para ayudar con BYOD, incluyendo escritorios M1 de doble pantalla a medida para el Imperial College de Londres, powerHubs para la biblioteca de la Universidad de Gloucestershire y mesas colaborativas para la Universidad Leeds Trinity. Más casos prácticos en breve.