Book your FREE
design service

Cuando Tom Rees, director de la escuela primaria Simon De Senlis, empezó a desempeñar su nuevo cargo, tenía grandes ideas sobre cómo desarrollar todo el potencial de la escuela. Una parte fundamental de este desarrollo fue crear espacios de aprendizaje inspiradores tanto para los niños como para los profesores.

En zioxi estuvimos encantados de ayudar a Tom y al equipo de Simon de Senlis a hacer realidad su visión, y los resultados han marcado una verdadera diferencia para los estudiantes.

Lea todo aquí

 

Cada vez más estudiantes traen sus propios dispositivos y, aunque esto tiene ventajas obvias, también repercute en los recursos que debe proporcionar a sus alumnos. He aquí tres formas sencillas de permitir y apoyar el uso de BYOD.

  1. La carga es el reto obvio que hay que superar, y lleva a la familiar imagen de estudiantes apiñados alrededor de un enchufe intentando cargar y trabajar al mismo tiempo. Obviamente, esto no es lo ideal y puede incluso provocar la rotura de enchufes y cajas. Los PowerHubs ofrecen una solución a este problema gracias a su función recargable, que hace innecesarias las cajas de suelo. Combínalo con las mesas t41 y tendrás un espacio de trabajo listo para tus alumnos, con electricidad y en cualquier lugar. Para que puedas conectar tus dispositivos mientras trabajas.
  2. Los estudiantes que traen sus dispositivos aumentan la conexión con los contenidos y esto tiene un efecto maravillosamente positivo en la colaboración. En pocas palabras: los estudiantes comparten más con su propio dispositivo. Es importante crear un foro para compartir ideas y contenidos, y las mesas colaborativas de zioxi son perfectas para facilitar el trabajo en grupo.
  3. Por último, aunque los estudiantes pueden tener sus propios portátiles o dispositivos, a veces necesitarán trabajar en un PC fijo. Vemos esta particularidad en la ES, con asignaturas como Medios de Comunicación e Ingeniería que requieren programas informáticos complicados. Muchos de nuestros clientes están instalando mesas M1 para facilitar este requisito, estas mesas integradas tienen la ventaja de que los ordenadores quedan ocultos. Basta con empujar hacia abajo para ocultar el ordenador y dejar un escritorio limpio y despejado para su propio dispositivo.

Este verano hemos completado algunos proyectos maravillosos para ayudar con BYOD, incluyendo escritorios M1 de doble pantalla a medida para el Imperial College de Londres, powerHubs para la biblioteca de la Universidad de Gloucestershire y mesas colaborativas para la Universidad Leeds Trinity. Más casos prácticos en breve.

 

 

zioxi se complace en anunciar la incorporación de opciones inteligentes de carga y sincronización a nuestra gama de carros y estaciones para iPad y tabletas. La tecnología USB Charge & Sync permite cargar cualquier dispositivo USB, ya que detecta el dispositivo específico conectado a cada puerto USB para garantizar que se suministre la cantidad correcta y óptima de energía. Esto significa que el mismo carro o estación puede utilizarse para cargar diversos dispositivos USB (por ejemplo, iPad, tableta Android, teléfono móvil, iPod) al mismo tiempo sin necesidad de cambiar los adaptadores de corriente. Si se conecta un ordenador central, la tecnología inteligente cambiará al modo de sincronización. Para más información, pulse aquí.Carrito de carga, sincronización y almacenamiento de iPad para colegios e institutos
zioxi lleva más de 20 años especializándose en el diseño de escritorios para alojar ordenadores de forma ordenada y robusta. La gama de escritorios zioxi hideaway incluye mecanismos tanto manuales como eléctricos para elevar y ocultar las pantallas de los ordenadores, a la vez que guarda cada CPU de ordenador en una carcasa segura o en un simple colgador para CPU. En BETT 2013, zioxi añadió a la gama con la introducción de la zioxi iMac Power Up Table que puede ser diseñado para dar cabida a partir de 4 iMacs. Para obtener más información sobre la gama completa de muebles de escritorio para ordenador zioxi, haga clic
aquí
.

zioxi Tabla de encendido del iMac

El zioxi Teacher Desk es un escritorio diseñado específicamente para satisfacer las necesidades de los profesores. Es móvil gracias a sus discretas ruedas para que pueda reorganizar fácilmente su aula, alberga un compartimento de almacenamiento extraíble para que pueda llevarse todas sus cosas y tiene un extremo en forma de D para las reuniones individuales con sus alumnos, por lo que está diseñado para la forma de trabajar de un profesor. Si quiere saber más, haga clic aquí.

Profesores-escritorio

Centro de alimentación BYOD¿Busca una forma sencilla de proporcionar alimentación de red y USB en el aula para los dispositivos de los alumnos? El nuevo concentrador zioxi BYOD (Bring Your Own Device) podría ser la respuesta. El concentrador BYOD tiene 6 tomas de corriente, con la opción de otros 6 puertos USB. El diseño de tubo proporciona una estación de alimentación móvil para cualquier portátil o tableta. Ideal para colegios, institutos y universidades, donde los estudiantes suelen ir con sus propios dispositivos y a veces necesitan energía durante el día.
Escritorio FlipTop para portátil¿Harto de tener que meter y sacar los portátiles de los carritos escolares para portátiles y tenerlos todos conectados? El nuevo escritorio para portátiles zioxi t02 puede ser de gran ayuda: el escritorio guarda de forma segura y ordenada los portátiles cuando no se utilizan, dejando un escritorio despejado para un estudio más concentrado; y con sólo girar una llave, el escritorio con cerradura presenta el portátil inmediatamente listo para su uso, con la alimentación y los datos conectados. Menos daños en el portátil, más tiempo de aprendizaje. Si desea más información, haga clic aquí.

iPadTrolleyBIGGRIPS_10

Encontrar un carro de carga que se adapte a los iPads equipados con Big Grips Frames ha sido un verdadero problema. Por ello, zioxi se ha asociado con Big Grips para diseñar un carro hecho a medida. El carrito ofrece una solución para almacenar, cargar y sincronizar iPads en sus marcos, a la vez que proporciona una solución de almacenamiento para los Big Grips Stands y cualquier accesorio del iPad, como interruptores y joysticks. Los marcos Big Grips se utilizan ampliamente en la educación infantil y especial. Big Grips y zioxi se complacen en anunciar que estos productos ya están disponibles. Para más información, pulse aquí.

La ágil familia de muebles t41 de zioxi ocupó un lugar destacado en un reciente programa de la BBC titulado The Classroom Experiment. El programa puso de relieve cómo un aula tradicional puede transformarse en un espacio de aprendizaje adaptable y animado con una mano de pintura y la elección de mobiliario flexible y ergonómico de zioxi. Vea lo más destacado del programa de la BBC

¿De qué recursos dispongo para las clases a distancia?

Google Classroom – Ayuda a los profesores a gestionar y calificar los trabajos de clase, así como a crear y compartir planes de clase y compartir notas con otros profesores o alumnos. Los comentarios sobre los proyectos y los deberes pueden darse durante o después de terminar el trabajo y son una conversación bidireccional. Se integra automáticamente con gmail y otras aplicaciones de google como Drive, que tiene hojas de cálculo y aplicaciones de procesamiento de textos. Google Meet: te permite impartir clases a toda tu clase en su dispositivo digital, ya sea un ordenador de sobremesa o un smartphone.

Microsoft Teams para la educación: también ofrece la posibilidad de crear y compartir planes de clases, compartir notas con los alumnos y ofrecer clases de forma muy similar a las ofertas de Google.

¿Debo elegir Google Classroom o Microsoft Teams?

Google Classroom y Meet es sin duda la opción más popular, ya que es más fácil empezar y ya tienes una cuenta si tienes una cuenta de Google. La funcionalidad entre los dos es en gran medida similar, los Equipos son ligeramente más difíciles de configurar. Dicho esto, una vez que Microsoft Teams está configurado, ofrece una experiencia global más fluida que Google Classroom. Ambos son gratuitos para la educación.

niños que aprenden desde casa escuela a distancia aprender en casa

¿Qué hay en el mercado para recursos didácticos, deberes a distancia y exámenes en línea?

Matemáticas

Hay muchos recursos en línea para las matemáticas:

Encuentre recursos, programas de aprendizaje interactivos y facilidades de examen con British Council y BBC Bitesize, Seneca Learning para materiales gratuitos desde KS2 hasta A-Levels.

Youtube también tiene una gran cantidad de contenidos fantásticos

Incluidos nuestros favoritos:

https://www.youtube.com/watch?v=9f_i87aHKoo
https://www.youtube.com/watch?v=O7zewtuUM_0

Historia – Curso acelerado

https://www.youtube.com/watch?v=Hs_JMydrxZM

Abajo, muchos de nosotros estábamos cada vez más preocupados por el cambio climático; ¡esperemos que esto nos siga preocupando! Íbamos a publicar esta entrada del blog en marzo y se iba a centrar en la producción de energía de febrero debido a lo ventoso que fue, pero, por supuesto, otras cosas tomaron el relevo en marzo… Por cierto, las cifras del primer trimestre ya están disponibles para la producción de energía, así que vamos a ver el trimestre en su conjunto. Para que no piense en las habituales alertas relacionadas con el coronavirus, ¡he aquí una buena noticia!

El Reino Unido y muchos otros países llevan tiempo construyendo grandes parques eólicos terrestres y marinos, y el impacto es considerable. Algunas naciones pueden producir ahora más del 100% de su energía en épocas de mucho viento y disponer de energía sobrante para suministrar a sus vecinos. Lamentablemente, esto no es el Reino Unido todavía, estamos hablando de Dinamarca, Alemania y un puñado de otras naciones. Pero no deja de ser muy alentador.

En el Reino Unido sólo vamos un poco por detrás. En 2019, las renovables superaron a los combustibles fósiles en 137 días, y 83 de ellos no se utilizaron centrales de carbón. Teniendo en cuenta que en 1990 el 75% de la energía del Reino Unido procedía del carbón y que ahora sólo es el 2%, uno se siente bastante bien. Fuente The Guardian

Este gráfico ilustra la evolución de las fuentes de energía en los últimos 14 años. La zona gris es la eólica y la solar, que en 2006 rondaban 1 Twh / trimestre y ahora superan las 18 Twh / trimestre:

Fuente: ofgem, haga clic en el gráfico para acceder a la versión interactiva en el sitio web de ofgem.

Mezcla de generación de electricidad por trimestre y fuente de combustible de 2006 a 2019 los últimos 12 años

Veamos la cantidad de energía generada por el viento en el primer trimestre de 2020

Si nos remontamos a febrero, aparte de no tener que estar a 2 metros de distancia en las colas de la compra para conseguir los escurridizos rollos de papel higiénico, habremos notado que hacía un viento excepcional. Sí, probablemente se debió en parte al cambio climático, ¡pero no vamos a hablar de eso! Queremos explorar cómo aprovechamos las condiciones para producir energía más verde. Si tenemos en cuenta todo el trimestre, el mes de marzo nos cuenta una historia interesante en relación con los cierres patronales y la cantidad de energía que se ahorró gracias a ellos.

En el primer trimestre de 2020, el 44,6% de la energía del Reino Unido procedía de energías renovables. Los combustibles fósiles representaron sólo el 32,8% de la generación, y la energía nuclear y las importaciones el resto. Fuente edie.net.

de energía eólica en el primer trimestre de 2020

Fuente Drax Electric Insights (otro brillante gráfico interactivo).

¿Se produjo más energía verde en febrero debido a los fuertes vientos?

Cifra eólica de febrero de 2020: 34,5% del suministro mensual (cifra de febrero de 2019: 21,3%, enero de 2020: 29%, marzo de 2020: 28%)

En febrero, durante la tormenta Ciara, el sábado 8 de febrero por la mañana, la energía eólica generó el 56% de la electricidad del Reino Unido, lo que supuso un nuevo récord: ¡unos 15 GW de potencia! El día siguiente fue el de mayor generación eólica hasta la fecha, con un 44,26%. La energía nuclear fue el segundo proveedor más abundante, con sólo el 18,4%, y el gas, con el 17,7%. Lamentablemente, la tormenta Ciara dejó a muchas personas sin electricidad en sus casas debido a los daños en las infraestructuras, así que no todo son vientos huracanados, pero los datos nos dan señales alentadoras de que vamos por buen camino para depender mucho menos del gas y otros combustibles fósiles. Cada año se baten récords porque cada vez son más las turbinas que abastecen a la red. El objetivo del Gobierno es aumentar la energía eólica marina con 50.000 millones de libras de inversión, de modo que en 2030 produzcamos una media de 40 GW. De este modo, obtendríamos casi toda nuestra energía, y la energía nuclear se encargaría de la carga en los días de calma. Fuente Noticias de actualidad.

¿Cuánta energía se ahorró gracias al bloqueo por coronavirus en marzo de 2020?

El mes de marzo es interesante porque muestra cuánta energía se ha ahorrado gracias al bloqueo que comenzó el día 23. En la primera semana de marzo, la demanda se situó en 35,9 GW de media, la segunda semana en 33,9 GW y la tercera en 33,4 GW. En la cuarta semana, cuando comenzó el bloqueo, se produjo un descenso a 30,5 GW, ya que la gente trabaja desde casa y la industria consume menos energía, pero las temperaturas también subieron, lo que afecta significativamente a la demanda. A medida que se afianzaba el bloqueo, la demanda experimentó un descenso aún más significativo, hasta 29 GW en la semana que comenzó el 29 de marzo y 26 GW en la semana que comenzó el 5 de abril, que es más o menos donde se ha mantenido desde entonces. Fuente de datos Drax.

¿Cuánto más ecológicos seremos durante todo el encierro y cambiará la actitud hacia el medio ambiente?

Los análisis de los consultores energéticos The Eco Experts sugieren que si nos encerramos durante 12 semanas podríamos ahorrar 29,2 millones de toneladas de emisiones de CO2. Fuente The Eco Experts.

En una encuesta realizada por The Eco Friendly Living Co a 1.000 adultos, en la que se analizaron los cambios de actitud hacia una vida sostenible provocados por el cierre patronal, el 63% de los encuestados afirmaron que, tras el cierre, cambiarían a productos más ecológicos, el 62% dejarían de enviar alimentos a los vertederos y el 48% seguirían viviendo de forma más sostenible.

¿Qué opina de ser más ecológico después del cierre?

En zioxi nos comprometemos a ayudarle a consumir menos energía en escuelas, universidades y empresas. Nuestra tecnología onView cuenta con una función de carga ecológica automática que le permite comunicarse con la red nacional y prever cuándo serán los momentos más ecológicos para consumir energía en las próximas 48 horas. Cuando cargue sus portátiles en su carro de cargasu recargable powerHub o su ipads en su carrito de carga puede estar seguro de que sólo consume energía a las horas del día y de la noche en que la generación de energía a partir de turbinas eólicas, energía solar, energía hidráulica y biocombustibles es máxima y la generación de carbono mínima. Nuestra tecnología onView también se puede implantar en escritorios, mesas, atriles y otros elementos de mobiliario que consuman energía, de modo que ésta se apague automáticamente cuando no se utilicen; es sorprendente que un solo PC con pantalla pueda consumir 15 W de energía en modo de espera con la pantalla apagada. Todo ayuda.

Todo lo que hacemos, desde la ropa que vestimos hasta los alimentos que comemos, libera gases de efecto invernadero a la atmósfera y, al hacerlo, repercute en el clima del planeta. Pero algunas de nuestras actividades tienen un impacto mucho mayor que otras. Alrededor del 2,4% de las emisiones mundiales de CO2 proceden de la aviación; este sector es responsable por sí solo de cerca del 5% del calentamiento global total.

Los bloqueos mundiales de COVID-19 provocaron un descenso de las emisiones de dióxido de carbono estimado en un 6,4% o 2.400 millones de toneladas en 2020, ya que la pandemia anuló las actividades económicas y sociales en todo el mundo. Las emisiones del transporte representaron la mayor parte del descenso mundial. Los desplazamientos en coche se redujeron aproximadamente a la mitad en el punto álgido de los cierres COVID y, en diciembre de 2020, las emisiones del transporte por carretera y la aviación combinadas seguían estando muy por debajo de sus niveles de 2019, con la aviación por sí sola un 40% por debajo de los niveles previos a la pandemia.

En el futuro, las empresas pueden dar prioridad al uso de conferencias o videollamadas, y las plataformas de mensajería instantánea también pueden desempeñar un papel importante. Cuando el coronavirus hizo estragos en el mundo, casi todas las reuniones y conferencias pivotaron hacia modelos virtuales en los que aprendimos a adoptar la tecnología y a adquirir destrezas en comunicación virtual. Puede que muchos piensen que las redes virtuales no pueden sustituir al cara a cara, pero en términos de reducción de nuestra huella de carbono, conversar virtualmente puede tener un gran impacto.

Este año, zioxi ha completado con éxito tres importantes proyectos internacionales, en los que toda la planificación del espacio, la gestión del proyecto y la instalación del propio mobiliario se han gestionado a distancia desde el Reino Unido. Nuestro primer proyecto internacional en Foshan (China) tuvo lugar en medio del primer bloqueo por coronavirus de 2020, al que siguieron rápidamente proyectos en el Gordon College de Israel y el Complejo Educativo El Rabwa de Egipto. El proyecto más reciente en New Mustakbal City, en Nuevo Cairo, es el comienzo de un gran proyecto en el que zioxi ha tenido el honor de trabajar, y que se gestionará de forma totalmente virtual.

Gracias a una meticulosa planificación, los muebles se fabricaron en el Reino Unido y se transportaron por mar. A continuación, equipos de habitantes de la zona descargaron e instalaron los muebles utilizando planos e instrucciones enviados digitalmente con numerosas llamadas por Facetime, mensajes de grupos de WhatsApp, etc. El mobiliario se construyó y colocó in situ y los resultados generales fueron tremendos.

Es un paso más en nuestro camino para reducir la huella de carbono del zioxi, pero a escala mundial podría ser el principio de un planeta más sano.

¿Cómo ha gestionado Europa la reapertura de sus escuelas?

Según los informes, la reapertura de las escuelas en 22 países europeos no ha provocado ningún aumento significativo de las infecciones por coronavirus. Esta noticia es muy grata para el Reino Unido, ya que a muchos les preocupa la reapertura incluso con medidas de distanciamiento social. Entre las medidas adoptadas en Europa figuran la limitación del número de alumnos por clase a 15 y, en Francia, la reapertura de escuelas únicamente en las zonas consideradas de menor riesgo por el gobierno. En los Países Bajos, los estudiantes volverán a tiempo parcial el1 de junio; en Noruega, las escuelas están abiertas desde finales de abril; Alemania también volvió en abril y ha aplicado estrictas medidas de distanciamiento social en clase, con clases reducidas. Este enfoque parece ser ahora la norma.

¿Cómo abordará el Reino Unido la reapertura de los colegios?

Según la BBC, las medidas de distanciamiento social en las escuelas que se están debatiendo para la reapertura en junio son:

  • Número limitado de alumnos por clase (15 parece ser el número sugerido)
  • Grupos de alumnos se turnarán para estudiar en casa y en la escuela en días diferentes, durante semanas alternas o por la mañana y por la tarde.
  • Las pausas se tomarán a diferentes horas
  • La distribución de las aulas se modificará para que sólo haya un alumno por pupitre y dos metros de distancia entre él y el siguiente.

¿Qué opinan los profesores de la vuelta al cole?

Evidentemente, los profesores están preocupados por poder mantener el distanciamiento social en el aula y hacen hincapié en que los métodos de enseñanza han cambiado para que alumnos y profesores se muevan más durante las clases. Otros profesores, como Blair Minchin en Glasgow, señalan que la logística para este tipo de cosas es enormemente difícil en las escuelas más grandes. El lavado de manos obligatorio es difícil de imponer y requerirá múltiples estaciones de lavado en todo el campus.

¿Qué puede hacer zioxi para contribuir a las medidas de distanciamiento social en las escuelas?

¿Qué necesita y en qué podemos ayudarle? Lo ideal son pupitres ágiles y diseñados para un solo alumno, pero que puedan encajar con otros pupitres y utilizarse también en grupo cuando termine el encierro. El pupitre individual zioxi t41 es resistente, ligero y fácil de desplazar, y está diseñado para un solo estudiante. Pero también pueden agruparse y apilarse si se necesita espacio. Y la parte superior está fabricada con un material compacto muy resistente que puede limpiarse con los productos de limpieza más fuertes, lo que le permite acabar con todos los gérmenes en las aulas.

Wooton Primary School en Northamptonshire están utilizando zioxi t41s y zioxi T-Sillas para el distanciamiento social como se ve en BBC Breakfast News Viernes 22 de mayo

El lunes festivo, el sistema eléctrico británico registró el día más ecológico de su historia, gracias al sol y al viento, que propiciaron un aumento de las energías renovables. En su punto álgido, el lunes5 de abril de 2021, las fuentes de carbono cero representaron el 80% de la combinación energética del Reino Unido. Mientras gran parte de la población se sentaba a disfrutar de su almuerzo de Pascua, las turbinas eólicas y los parques solares generaban el 60% de toda la electricidad, mientras que los reactores nucleares del Reino Unido proporcionaban un 16% adicional, lo que significa que casi el 80% de la red se alimentaba de fuentes con bajas emisiones de carbono. Esta eficaz combinación de fuentes de energía ecológicas hizo que las centrales eléctricas de Inglaterra, Escocia y Gales produjeran sólo 39 g de dióxido de carbono por cada kilovatio-hora de electricidad consumida, lo que, según el Operador del Sistema Eléctrico de la Red Nacional (ESO), ¡es la intensidad de carbono más baja registrada desde que comenzaron los registros de la Red Nacional en 1935!

Este impresionante resultado se logró gracias a una combinación de factores. Si se combinan los ingredientes de un día festivo soleado y ventoso, en el que las fábricas y las grandes industrias no trabajan, con un cierre patronal nacional, ¡seguro que se obtienen unas cifras impresionantes!

Para ponerlo en contexto, al día siguiente, el 24,8% de la energía británica procedía de combustibles fósiles, la mayoría de ellos gas (ciclo combinado), mientras que el 45,2% era una fuente de energía renovable. Sin embargo, la verdadera prueba para las energías renovables llega cuando nos enfrentamos a un día frío, tranquilo y nublado de invierno, en el que la demanda de calefacción e iluminación se dispara y la capacidad de producir energía eólica es inexistente. Pero a medida que aumenten las inversiones en energías renovables, batir récords de producción de energía verde es algo a lo que seguramente estaremos cada vez más acostumbrados.

La forma en que el Reino Unido aprovecha la energía ha cambiado en los últimos años. Ahora es bastante habitual que más de la mitad de la electricidad de la red sea suministrada por el viento, mientras que el año pasado el país estuvo 55 días sin depender del carbón para obtener energía en el verano de 2020.

Libres de carbono en 2025

El director de National Grid ESO, Fintan Slye, declaró: «Este último récord es otro ejemplo de cómo la red sigue transformándose a un ritmo asombroso a medida que nos alejamos de la generación con combustibles fósiles y aprovechamos el crecimiento de las fuentes de energía renovables. Es un momento apasionante, y los avances que estamos viendo con estos récords subrayan los pasos significativos que estamos dando hacia nuestra ambición de poder operar el sistema sin emisiones de carbono para 2025».

En el conjunto de 2020, la intensidad de carbono descendió a 181 g de CO²/kWh, lo que se debió en parte al desplome de la demanda de electricidad durante los cierres por coronavirus. Para seguir cumpliendo los objetivos climáticos del Reino Unido, el sector eléctrico tendrá que reducir su intensidad de carbono a 50 g de CO²/kWh en 2030, por lo que aún queda mucho camino por recorrer y todas y cada una de las personas deben aportar su granito de arena a este reto global.

¿Cómo contribuye Zioxi a reducir las emisiones de carbono?

En zioxi nos comprometemos a ayudarle a consumir menos energía en escuelas, universidades y empresas. Por ello, hemos desarrollado nuestra tecnología onView, que cuenta con una función automática de «carga verde» que se comunica con la red nacional y prevé cuándo serán los momentos más ecológicos para consumir energía en las próximas 48 horas. Cuando cargue sus portátiles en su carro de carga o powerHubs recargables o sus ipads en su carro de carga puede estar seguro de que sólo consume energía en los momentos del día y de la noche en que la generación de energía a partir de fuentes renovables está en su punto máximo. Nuestra tecnología onView también se puede implantar en escritorios, mesas, atriles y otros muebles que consuman energía, de modo que ésta se apague automáticamente cuando no se utilicen.

Los Zioxi powerHubs Towers y powerHub Surface y Cube utilizan nuestra tecnología patentada onView para almacenar energía verde en baterías y distribuirla en cualquier momento y lugar en que se necesite. Estamos comprometidos con un futuro más verde para todos.

La posible interrupción del suministro de gas en medio del pulso de pagos con Rusia ha llevado al Gobierno alemán a instar a todos los consumidores de energía a poner en marcha planes inmediatos para reducir el consumo energético. Si se reduce el suministro de combustible, el regulador de la red alemana puede racionar el suministro de gas, siendo la industria la primera en sufrir recortes. Los hogares, los servicios sociales y los servicios de emergencia tendrían prioridad.

«Ampliar la energía eólica es más crucial que nunca por la actual crisis climática, pero también por la guerra en Ucrania y la necesidad de frenar las importaciones rusas de energía…. cada kilovatio-hora cuenta«.

Robert Habeck, Vicecanciller alemán y Ministro de Economía y Protección del Clima

Carga inteligente con Zioxi

Zioxi onView ya está ayudando a sus clientes a reducir sus emisiones de carbono y ahorrar dinero en colegios, institutos, el sector público, la industria y centros de trabajo comerciales de toda Alemania.

Zioxi onView es una aplicación web que funciona con un pequeño ordenador integrado en los muebles de carga zioxi, lo que permite controlar y supervisar a distancia varios dispositivos informáticos de carga. Zioxi onView puede hacer muchas cosas, entre ellas:

  • programar automáticamente su carro de carga, armario o taquilla para maximizar el uso de energía verde y renovable para mantener sus dispositivos completamente cargados.
  • utilizar la energía con más moderación. El software detecta cuándo los dispositivos están totalmente cargados y corta la alimentación de los cargadores individuales, lo que prolonga la duración de la batería al evitar recargas constantes.
  • programación automática de la carga para ahorrar dinero, cargando los aparatos sólo durante la noche, cuando la electricidad cuesta 0,20 euros / kWh, y no 0,30 euros durante el día.

Si utiliza 32 portátiles, calculamos que puede reducir la factura energética de sus portátiles en casi dos tercios en un año. Eso supone una reducción de las emisiones deCO2 de casi una tonelada.

Hacia la independencia de los combustibles fósiles

Una forma de reducir el consumo de energía es prestar más atención al momento en que decidimos utilizarla.

«la mejor clase de energía es la que no consumimos en primer lugar… Nunca antes había sido tan importante utilizar la energía con sensatez y moderación y reducir el consumo. Porque cada contribución cuenta».

El ministerio BMWK, en la página web de la Campaña de Eficacia

Zioxi te ayuda a alcanzar la red cero

Descubra aquí los carros de carga, armarios, taquillas, concentradores de energía y mesas de zioxi onView.

Nos complace anunciar nuestro nuevo catálogo para 2022. Está repleto de nuevos productos, espacios inspiradores y casos prácticos que le ayudarán a sacar el máximo partido a sus espacios.

Para obtener su ejemplar gratuito, envíe un correo electrónico a info@zioxi.co.uk o llámenos al +44 1844 280123, o simplemente consulte nuestros productos en el menú de arriba…

The 2022 zioxi Catalogue is here

This year our catalogue is packed full of smart products that help the seamless use of technology in learning spaces and work places – from our stylish, intelligent RFID Volt lockers to the new USB-C enabled charging trolleys and cabinets – all products that connect furniture with technology.

If you’d love a hard copy then email info@zioxi.co.uk or call us on +44 1844 280123.

Alternatively – just have fun browsing our products from the menu above.

View online
Download a copy

Las empresas energéticas del Reino Unido han podido aumentar las facturas un 54% tras la introducción del nuevo tope el 1 de abril, por lo que millones de clientes de Inglaterra, Escocia y Gales pagarán mucho más por la electricidad y el gas. El aumento se debe a una subida récord de los precios mundiales del gas en los últimos 6 meses, con unos precios al por mayor que se han cuadruplicado sólo en el último año.

Subidas astronómicas del precio de la energía para la Educación

Los colegios e institutos también se enfrentan a subidas de facturas sin precedentes: el Ministerio de Educación ha declarado que «reconoce que los colegios pueden verse sometidos a presiones de costes en los próximos meses, especialmente cuando los precios de la energía han aumentado». Según Tes las escuelas se enfrentan a facturas de gas y electricidad «astronómicas» que desbordan sus presupuestos.

Los directores de centros han pedido que el DfE se tome en serio esta crisis y «al menos hable con los centros» sobre este tema, ya que para algunos el gasto extra en facturas energéticas equivale al coste de varios auxiliares docentes nuevos, un profesor o incluso supone despidos. La pandemia ha amplificado aún más la preocupación por los costes al tener que mantener abiertas las ventanas de las aulas para reducir la propagación del Covid.

Muchos están investigando nuevas formas de hacer que sus sitios sean más eficientes desde el punto de vista energético, ya que cuanta menos energía se utilice, más baja será la factura.

Una escuela que intenta encontrar un nuevo acuerdo es el instituto Wales, en Sheffield. El director de la escuela, Pepe Di’Iasio, dijo que esperaba un golpe financiero importante cuando consiguió llegar a un acuerdo con el proveedor de energía.

Nuestra investigación inicial muestra que estamos buscando incurrir en aumentos de precios para cada mes de lo que ahora es un promedio de £ 5.000 cada mes a casi £ 9.800 mientras que para el gas tenemos un aumento anticipado de £ 1.700 adicionales cada mes a alrededor de £ 5.000. Hemos elaborado una sección «verde» para nuestro plan de desarrollo de capital, en la que la escuela invertirá en estrategias de ahorro de energía relacionadas con la iluminación LED en toda la escuela y la inversión en un sistema de paneles solares.

Pepe DiIasio

En colegios e institutos de todo el Reino Unido y Europa, zioxi onView ya está ayudando a los clientes a ahorrar dinero y reducir sus emisiones de carbono. Zioxi onView es una aplicación web que funciona con un pequeño ordenador integrado en nuestros carros de carga, armarios y taquillas para que pueda controlar y supervisar la carga de varios dispositivos informáticos a distancia, desde su teléfono móvil.

Con zioxi onView consumirás menos energía y, cuando los dispositivos se estén cargando, la energía verde se obtendrá en los momentos del día en que las fuentes de energía renovables estén en su pico de disponibilidad (a partir de una interfaz de datos con la Red Nacional).

Si utiliza 32 portátiles, calculamos que puede reducir la factura energética de tu portátil en casi dos tercios.

Ahorra ££’s en tu lugar de aprendizaje

Descubra aquí los carros de carga, armarios y taquillas zioxi onView.