Il est de plus en plus important d’enseigner à l’aide d’aides numériques, d’iPads et d’ordinateurs. Comment pouvons-nous faire une différence positive pour les élèves grâce à la technologie ? Est-il réaliste d’attendre des enseignants qu’ils consacrent de nombreuses heures à la préparation de cours intégrant la technologie ? Ou s’agit-il plutôt d’apprendre la meilleure façon de procéder ?
La technologie est-elle une aide ou un obstacle dans la salle de classe ?
Voici la conclusion d’une étude menée par Courtney E. Unser, chercheur à l’université de Long Island, dans « A Study on The Positives and Negatives of Using Technology In The Classroom » (Une étude sur les aspects positifs et négatifs de l’utilisation de la technologie dans la salle de classe).
« L’utilisation d’appareils, de programmes et d’aides technologiques en classe devrait améliorer les performances des élèves en matière d’évaluation, leur niveau d’engagement et leur réussite scolaire. Cependant, ces résultats dépendent directement de l’auto-efficacité et de la formation continue des enseignants. »
Dans son article paru dans le Guardian, Mike Britland parle de l’exploitation de la puissance des téléphones portables des étudiants. La majorité des étudiants en possèdent un et ils sont indéniablement puissants. Ils peuvent aussi bien aider que gêner selon la manière dont l’utilisateur les utilise ! Voici ce qu’en dit Mike : « La plupart des élèves ont dans leur poche des appareils puissants, prêts à l’emploi – le redoutable téléphone portable. Si vous avez de la chance comme moi, votre école se rendra compte du pouvoir de ces merveilles. Permettre aux élèves de désarmer ces armes est une expérience libératrice tant pour l’enseignant que pour l’élève »
Où puis-je obtenir un DPC sur l’intégration de la technologie dans la salle de classe ?
Il y a beaucoup de bons fournisseurs pour cela et à des taux assez intéressants, ce qui satisfera le service financier. Un bon point de départ est la Fondation pour l’éducation et l’enseignement, qui propose des cours à des prix abordables. Le Career Colleges Trust propose également d’excellentes options gratuites pour vous aider à démarrer.
Qui pourra m’aider à trouver des idées et des techniques pour intégrer la technologie dans mes cours ?
Une autre piste consiste à interroger les enseignants récemment qualifiés. Leur formation aura inclus des techniques d’utilisation de la technologie en classe. Il y a peut-être aussi des enseignants qui utilisent déjà la technologie de manière efficace et avec lesquels vous pourriez échanger des idées.
Il existe également une mine d’informations sur l’internet grâce aux blogs, aux forums et, bien sûr, à YouTube ! Vous pouvez même impliquer les étudiants, qui savent utiliser les appareils et l’internet comme les natifs numériques qu’ils sont !
L’essentiel est de ne pas avoir peur de la technologie, de continuer à essayer et vous finirez par y arriver !
Est-il préférable que les élèves apportent leurs propres appareils ou que les écoles les fournissent ?
Voir notre récent article BYOD vs 1:1 et comment faire en sorte que tout soit chargé et prêt !