Nous avons pensé que bimstore était une si bonne idée que nous avons été heureux de créer un compte et d’y placer trois de nos produits. Ceci n’est qu’un début, nous espérons aider les architectes en mettant tous nos produits sur cette page.

Si vous ne savez pas ce qu’est bimstore, sachez qu’il s’agit d’une ressource en ligne destinée aux architectes, qui propose des modèles Revit (CAO) de tout ce qui vous passe par la tête, que vous pouvez télécharger et utiliser dans vos projets. Si nous tenons à ce que vous utilisiez nos produits, c’est parce que nous voulons que vous fassiez connaître la manière dont les espaces d’apprentissage doivent être aménagés. Les entreprises et les établissements d’enseignement ont tout à gagner à disposer d’un mobilier agile qui aide les apprenants à apprendre et les enseignants à enseigner !

Actuellement, nous avons sur le bimstore :

Modèle de bureau informatique M1 – un produit de base pour les salles informatiques et autres espaces d’apprentissage. Le bureau M1 est idéal pour les espaces où l’on a besoin d’ordinateurs, mais où l’on peut aussi cacher les écrans pour utiliser l’espace du bureau à d’autres fins d’enseignement.

Modèle de chariot de chargement et de sécurisation d’iPad ou de tablettes à 16 ou 32 baies. Idéal pour ranger plusieurs iPads ou tablettes, ce produit est également disponible pour les ordinateurs portables et les chromebooks :

Enfin, nous avons un modèle de notre bureau d’étudiant de base, le t41, idéal pour les espaces d’apprentissage agiles en raison de sa maniabilité et de son grand potentiel de rangement. 6 d’entre eux forment un cercle ou peuvent être utilisés individuellement.

Visitez notre boutique bimstore et téléchargez les fichiers Revit pour vos projets !

1. Tous vos appareils sont regroupés en un seul endroit. Nous avons des solutions pour différents types d’appareils ainsi que pour différents nombres d’appareils. Ainsi, si vous avez 16 chromebooks ou 32 iPads, nous avons la solution pour les héberger et les charger. À la fin de la journée, ils peuvent tous être rangés sains et saufs derrière une porte fermée à clé.
2. Il est très facile de recharger tous vos appareils ensemble. Il vous suffit d’utiliser les adaptateurs de charge fournis avec votre appareil mobile. Aucun outil particulier n’est nécessaire et nous fournissons tout ce dont vous avez besoin pour commencer. Il suffit de retirer le panneau avant, de brancher vos adaptateurs de charge et d’utiliser nos inserts intelligents et nos serre-câbles pour tout fixer en place.
3. Un certain nombre de nos produits sont conçus pour être mobiles, de sorte que vous pouvez déplacer vos appareils dans la salle de classe qui les utilise ce jour-là. Les poignées découpées et la construction légère rendent nos chariots faciles à déplacer, même si vous n’avez pas pris d’épinards.
4. Un certain nombre de nos solutions sont dotées de la technologie onView qui vous permet de surveiller et de contrôler votre chariot de recharge à partir de votre propre appareil mobile. Il vous suffit de vous connecter au portail pour savoir exactement ce qui se passe avec votre chariot – est-il verrouillé ? Est-il en cours de chargement ?

Vous pouvez trouver nos solutions ici, mais si vous n’êtes pas sûr du produit qui vous convient, envoyez-nous un courriel à info@zioxi.co.uk pour demander de l’aide et nous serons heureux de vous recommander le produit dont vous avez besoin.

Vous trouverez ci-dessous certains des éléments à inclure dans la conception d’un laboratoire d’apprentissage actif :

1. Réfléchissez à la taille des groupes que vous souhaitez former. Il est généralement admis que le travail en groupes de 4 à 6 personnes est le plus efficace pour la collaboration. Il existe de nombreux bureaux collaboratifs différents, adaptés à la taille des groupes.
2. Gardez à l’esprit les besoins technologiques individuels de l’élève. Auront-ils besoin d’un ordinateur portable ou d’un PC ? Fournissez-vous la technologie ou attendez-vous d’eux qu’ils apportent leur propre appareil ? Comment allez-vous garantir l’accès à la recharge ?
3. Définissez les modes de collaboration que vous souhaitez encourager dans l’environnement d’apprentissage et assurez-vous qu’ils sont possibles grâce à la technologie. L’idéal est que les étudiants puissent travailler en petit groupe, mais aussi apporter leur contribution à l’ensemble du groupe.
4. L’apprentissage actif signifie que les étudiants participent davantage et prennent la responsabilité de leur propre apprentissage, mais vous devrez toujours tenir compte de l’animateur, de l’enseignant ou du conférencier dans la salle. Ont-ils besoin d’un pupitre pour enseigner ? Ou plutôt un podium mobile pour encourager le mouvement et l’interaction dans l’espace ?

Chez zioxi, nous concevons des espaces d’apprentissage actif pour un certain nombre de clients, dans des environnements éducatifs et commerciaux. Pourquoi ne pas nous laisser vous montrer comment votre espace d’apprentissage pourrait être transformé grâce à notre service gratuit d’aménagement de l’espace.

Mélanger les groupes

La possibilité de modifier la présentation signifie que la taille et la position des groupes varient au jour le jour. Cela encourage les élèves à se mêler à différents groupes sociaux et les empêche de s’asseoir à côté de la même personne ou avec le même groupe jour après jour. Merveilleux pour favoriser l’inclusion, la diversité et l’interaction sociale.

Libérer entièrement l’espace

Les tables pliantes flexibles vous permettent de libérer totalement l’espace. Envie d’une séance de théâtre ou de mélanger les genres en utilisant l’espace au sol ? Aucun problème : il suffit de déplacer les tables et de les empiler. C’est si facile que les enfants peuvent le faire.

Reflétez votre plan de cours dans votre mise en page

Apprendre à connaître les rivières ? Disposez les tables par vagues. Besoin de groupes de taille différente ? Les élèves peuvent se regrouper par tables à partir de 2 ou avoir un temps calme individuel avec un bureau chacun.

Garder la fraîcheur

Imaginez que vous entriez dans une salle de classe différente chaque jour. C’est une façon d’attirer l’attention des élèves lorsque c’est nécessaire.

Ajouter de la puissance

Un powerHub est un excellent moyen d’ajouter de l’énergie dans un espace, sans être limité par les boîtes de sol. Si votre cours comprend des robots ou des tablettes, assurez-vous qu’ils peuvent être rechargés tout au long de la session si nécessaire. Rien de tel qu’une batterie déchargée pour faire dérailler vos plans de cours !

En tant qu’experts de l’apprentissage adaptable, nous concevons des salles de classe flexibles aussi souvent que nous mangeons des biscuits (très souvent). Alors pourquoi ne pas nous laisser vous aider et vous montrer comment votre espace pourrait fonctionner avec une solution t41. Nous offrons des conseils et une conception gratuits et nous viendrons vous rencontrer, prendre des mesures et découvrir votre vision. Chaque espace est différent, et nous voulons aider votre salle de classe à travailler pour vous. Prenez contact avec nous pour savoir comment nous pouvons vous aider.

Raison #01 – Créer une suite ICT complète en un instant

L’intégration des ordinateurs dans les bureaux signifie qu’ils sont prêts à l’emploi lorsque vous en avez besoin. Cela signifie que vous pouvez créer une suite TIC complète ou une salle informatique en un instant, avec un ordinateur, une souris et un clavier par poste.

Raison n°02 – Vous pouvez créer un espace flexible et polyvalent

Votre chambre devient l’espace polyvalent par excellence ! Lorsqu’il n’est pas utilisé pour les TIC, vous pouvez l’utiliser pour des réunions, des cours, des formations, etc. C’est l’espace idéal pour soutenir le BYOD, et des points de charge peuvent également être ajoutés par personne.

Raison n°03 – Vous pouvez facilement éliminer les distractions

La possibilité de retirer les écrans d’ordinateur rapidement et facilement vous permet de contrôler totalement l’espace. Vous pouvez facilement éliminer les distractions lorsque vous en avez besoin.

Raison #04 – Contrôle total

Imaginez que vous puissiez contrôler l’espace d’apprentissage depuis votre téléphone, votre tablette ou votre ordinateur portable. Grâce à l’application Zioxi onView, vous pouvez choisir d’élever ou de baisser les ordinateurs, de verrouiller les bureaux, d’allumer ou d’éteindre les écrans et de consulter les données d’occupation et d’utilisation (sans même être dans la salle !).

Raison #05 – Vous pouvez créer un « espace vitrine ».

Il est indéniable qu’en plus d’être pratiques, les bureaux informatiques intégrés sont très impressionnants ! Ils donnent vraiment à votre espace le « facteur wow ». Les câbles sont tous sécurisés et cachés, ce qui permet de garder les bureaux bien rangés.

Il existe un grand nombre d’options différentes pour les bureaux informatiques intégrés, ce qui vous permet de choisir celles qui vous conviennent le mieux et qui sont les plus adaptées à votre espace…

M1 Bureaux

Les tables informatiques avec moniteurs escamotables intégrés (et escamotables) et PC All in One – transforment un bureau standard en poste de travail informatique. Le moniteur ou le PC AIO est caché à l’intérieur de la table informatique lorsqu’il n’est pas utilisé. Pour les salles de formation, les universités et les écoles.

P1 Bureaux

Les tables informatiques avec mise sous tension et hors tension intégrée des moniteurs et des PC All in One transforment un bureau standard en poste de travail informatique par simple pression d’un bouton. Le moniteur ou le PC AIO est caché à l’intérieur de la table informatique lorsqu’il n’est pas utilisé. Désormais disponible avec le portail web onView pour un contrôle total de la salle. Pour en savoir plus, cliquez ici :

Tables informatiques PowerUp

Le bureau PowerUp est un bureau de groupe à commande électrique. Tous les moniteurs sont assis ensemble et sont contrôlés comme une seule unité par groupes de 6, 8 ou 10. Vous pouvez contrôler le mécanisme de levage électrique soit par une activation locale du bureau, soit par une commande à distance ou via l’application web onView sur votre téléphone, votre tablette ou votre ordinateur portable.

Intéressé(e) ? Pourquoi ne pas nous demander une consultation gratuite? Ou prenez rendez-vous pour visiter notre salle d’exposition où nous pourrons vous présenter les différentes options et trouver le bureau qui vous conviendra le mieux.

Et puis sont apparus l’internet et Wikipédia, et soudain les bibliothèques n’ont plus été nécessaires de la même manière ! Cependant, au lieu de devenir redondantes, les bibliothèques se sont réinventées pour s’adapter au monde moderne et une bibliothèque répondra désormais à un certain nombre d’exigences.

Voici nos meilleurs conseils pour créer une bibliothèque multifonctionnelle.

1. Une bibliothèque ne serait pas une bibliothèque sans livres ! De nombreuses bibliothèques ont modifié l’éventail des titres disponibles pour y inclure davantage de titres de divertissement, notamment des romans, des DVD et des magazines. Mais les ouvrages de référence restent utiles pour les sujets spécialisés dans les bibliothèques universitaires ou scolaires. Le nombre de livres ayant largement diminué, la présentation des livres peut être plus créative. Le BookWorm n ‘offre pas seulement de l’espace pour les livres, mais agit également comme un séparateur d’espace incurvé et crée des zones de travail silencieuses pour les groupes.
2. Les bibliothèques sont des lieux où les étudiants viennent travailler et se concentrer. Les systèmes de bureaux équipés de panneaux acoustiques permettent d’atténuer les bruits provenant d’autres zones de la bibliothèque. L’accès à l’électricité est essentiel pour les personnes qui apportent leur ordinateur portable et, outre l’intégration de l’électricité dans les bureaux, le PowerHub peut également être utile pour fournir de l’électricité sans avoir besoin de boîtiers au sol.
3. Autrefois espaces calmes, les bibliothèques doivent aujourd’hui favoriser le travail collaboratif entre les étudiants. Les tables collaboratives permettent aux étudiants d’apporter leur ordinateur portable et de partager leur travail et leurs idées sur les écrans centraux. Une gestion attentive du zonage et de l’acoustique est nécessaire pour gérer le flux de bruit entre les zones de travail collaboratif et les zones de travail silencieux.
4. Les sièges souples sont parfaits pour les zones de lecture silencieuses. Des canapés ou des fauteuils confortables sont des endroits parfaits pour se blottir avec un livre. Des cabines peuvent également être utilisées pour créer des espaces de collaboration à l’acoustique contrôlée. Les sièges souples doivent être faciles à déplacer, ce qui permet aux élèves de s’asseoir individuellement ou en groupe.
5. Les ordinateurs sont toujours très demandés par les étudiants qui souhaitent pouvoir se connecter et travailler sans avoir leur propre ordinateur portable. Il est difficile de gérer le BYOD et les ordinateurs mis à disposition dans un même espace. Les bureaux intégrés, tels que le P1 ou le M1, vous offrent le meilleur des deux mondes. Il permet de disposer d’un ordinateur en cas de besoin, mais aussi de dissimuler les ordinateurs afin de dégager la table pour l’utilisation d’un ordinateur portable BYOD.

De quelle technologie avez-vous vraiment besoin ?

Il y a tellement d’options technologiques qu’il peut être décourageant de filtrer toutes les informations, surtout lorsqu’elles sont si techniques ! Mais l’élément clé à prendre en compte est de savoir si vous recherchez une solution fixe de type PC ou si vous voulez une solution plus flexible de type ordinateur portable. Ces deux éléments ont un impact réel sur la conception et l’agencement de votre suite informatique.

Par exemple, les ordinateurs portables vous offrent une approche plus flexible de votre espace et vous permettent d’être très créatif dans la conception de votre salle informatique, en combinant des meubles flexibles qui peuvent être déplacés, avec des bureaux en hauteur et même des zones de sièges souples. Cependant, ils nécessitent une gestion attentive pour s’assurer qu’ils sont chargés et prêts à partir pour chaque leçon, un chariot de chargement est parfait pour y parvenir.

Comment votre suite informatique sera-t-elle utilisée ?

Avez-vous la chance de disposer d’une suite informatique qui est un espace dédié ? Ou avez-vous besoin d’utiliser l’espace pour d’autres sujets ? Il existe plusieurs façons de rendre votre suite informatique flexible et polyvalente. L’une d’entre elles consiste à utiliser des ordinateurs portables qui sont enfermés pour être rechargés lorsqu’ils ne sont pas utilisés, tandis que l’autre consiste en des bureaux TIC intégrés, tels que les M1 et P1. Ils vous permettent de disposer d’une solution PC fixe, qui peut encore être cachée lorsque l’espace doit être utilisé sans technologie.

Comment allez-vous intégrer les nouvelles technologies dans l’espace ?

Quels sont les autres types de nouvelles technologies et de compétences que vous souhaitez encourager dans votre suite informatique ? Comment comptez-vous enseigner le codage ? Souhaitez-vous un espace dédié à un studio d’enregistrement ou à un écran vert ? Qu’en est-il de la RV ? Il existe de nombreuses options à prendre en considération, et se rendre à un événement technologique tel que le salon BETT peut être un excellent moyen de trouver des idées.

Quel style d’apprentissage souhaitez-vous encourager ?

Voulez-vous que vos élèves s’assoient à leur bureau en rangées et se concentrent sur leur propre travail, ou préférez-vous un style d’apprentissage plus collaboratif ? Les deux approches présentent des avantages et des inconvénients différents, mais elles influencent l’agencement de la pièce, le mobilier et la technologie dans l’espace.

Où stockerez-vous tout votre matériel ?

Il est probable que vous disposiez d’un certain nombre d’équipements différents que vous utilisez dans votre suite informatique, des casques VR, des drones, des tablettes, etc. et tous ces équipements doivent être stockés en toute sécurité. Une solution telle que le TeacherWall peut être la réponse à un problème de stockage et peut être personnalisée pour répondre à vos besoins exacts.

Comment l’enseignant/le conférencier fonctionnera-t-il dans l’espace ?

L’un des éléments les plus importants est bien sûr l’enseignant et le fait de s’assurer qu’il dispose de tout ce dont il a besoin pour enseigner efficacement. Leurs préférences en matière d’enseignement auront également un impact sur le style d’apprentissage. Dans la plupart des cas, ils auront besoin d’un grand écran pour les démonstrations, mais ils pourront également souhaiter des écrans répétiteurs et la possibilité de diffuser du contenu sur les écrans depuis l’ensemble de la salle. Veulent-ils être flexibles et se déplacer dans l’espace, ou occuper une position fixe à l’avant ?

D’où proviennent l’énergie et les données, et y en a-t-il suffisamment ?

Oui, c’est un peu ennuyeux par rapport aux autres considérations, mais c’est néanmoins une considération importante. Les suites informatiques ont besoin de beaucoup d’énergie et de données, qui doivent être faciles d’accès pour les étudiants.

Bien entendu, zioxi conçoit des suites informatiques depuis plus de 35 ans et nous sommes ravis de partager cette expérience avec vous. Nous proposons des services gratuits de planification de l’espace et de conseil, sans aucune obligation, ce qui est un excellent moyen de voir à quoi pourrait ressembler votre suite informatique. Contactez-nous pour prendre rendez-vous. En quête d’inspiration ? Consultez nos espaces d’inspiration et nos études de cas pour voir ce qui fonctionne pour d’autres.

L’apprentissage n’est plus ce qu’il était, et l’apprentissage actif encourage une réflexion plus approfondie, l’analyse et la collaboration afin de renforcer l’apprentissage dans votre environnement. Il existe plusieurs façons d’encourager l’apprentissage actif en classe.

1. La technologie est essentielle pour encourager l’expérimentation, la recherche et l’analyse. La technologie doit être diversifiée avec des ordinateurs de bureau, des ordinateurs portables, des tablettes et des périphériques tous utilisés pour démontrer les théories pratiques.
2. La collaboration est essentielle, des débats et des discussions animés sont encouragés tandis que les apprenants partagent et testent des théories.
3. La stratégie est importante, définissez vos objectifs pour la session d’apprentissage et la meilleure façon d’encourager vos élèves à participer ouvertement au sujet.

Chez zioxi, nous aidons les écoles, les collèges et les universités à construire des espaces qui encouragent l’apprentissage actif. Avec des bureaux intégrés offrant flexibilité et diversité des technologies et des bureaux collaboratifs pour le travail en groupe. Pourquoi ne pas nous appeler pour discuter de la manière dont un espace d’apprentissage actif pourrait vous convenir.

Quelles sont les ressources dont je dispose pour les cours à distance ?

Google Classroom – Aide les enseignants à gérer et à corriger les travaux de cours, ainsi qu’à créer et à partager des plans de cours et des notes avec d’autres enseignants ou étudiants. Le retour d’information sur les projets et les devoirs peut être donné pendant ou après la réalisation du travail et constitue une conversation à double sens. Il s’intègre automatiquement à gmail et à d’autres applications Google comme Drive, qui contient des feuilles de calcul et des applications de traitement de texte. Google Meet – Vous permet de dispenser des cours à tous les élèves de votre classe sur leur appareil numérique, qu’il s’agisse d’un ordinateur de bureau ou d’un smartphone.

Microsoft Teams pour l’éducation – permet également de créer et de partager des plans de cours, de partager des notes avec les étudiants et de dispenser des cours de la même manière que les offres de Google.

Dois-je choisir Google Classroom ou Microsoft Teams ?

Google Classroom and Meet est sans aucun doute l’option la plus populaire car elle est plus facile à utiliser et vous disposez déjà d’un compte si vous avez un compte Google. La fonctionnalité des deux est largement similaire, mais Teams est légèrement plus difficile à mettre en place. Cela dit, une fois Microsoft Teams mis en place, l’expérience globale est plus fluide que celle de Google Classroom. Ils sont tous deux gratuits pour l’éducation.

Qu’en est-il des ressources pédagogiques, des devoirs à distance et des tests en ligne ?

Mathématiques

Il existe de nombreuses ressources en ligne pour les mathématiques :

Hegarty, Mymaths, CorbettMaths, DrFrost pour KS3/4 et solutions d’examen pour A-level.

Trouvez des ressources, des programmes d’apprentissage interactifs et des installations de test avec le British Council et BBC Bitesize, Seneca Learning pour du matériel gratuit pour la KS2 jusqu’aux A-Levels.

Youtube regorge également de contenus fantastiques

Y compris nos favoris :

Physique – Conférence de Brian Cox sur l’univers

et plus intelligents chaque jour (cette vidéo explique le paradoxe d’Archer)

Histoire – Cours accéléré

vers le bas, beaucoup d’entre nous étaient de plus en plus préoccupés par le changement climatique – j’espère que nous le sommes toujours ! Nous devions publier ce billet en mars et nous concentrer sur la production d’électricité de février en raison du vent, mais bien sûr d’autres choses ont pris le dessus en mars… D’ailleurs, les chiffres du premier trimestre sont maintenant disponibles pour la production d’énergie et nous allons donc nous pencher sur le trimestre dans son ensemble. Pour vous faire oublier les alertes habituelles liées au coronavirus, voici quelques bonnes nouvelles !

Le Royaume-Uni et de nombreux autres pays construisent depuis un certain temps de vastes parcs éoliens terrestres et marins, dont l’impact est considérable. Certains pays peuvent désormais produire plus de 100 % de leur énergie pendant les périodes très venteuses et disposer de l’énergie restante pour approvisionner leurs voisins. Malheureusement, il ne s’agit pas encore du Royaume-Uni, mais du Danemark, de l’Allemagne et d’une poignée d’autres pays. Mais c’est tout de même très encourageant.

Au Royaume-Uni, nous ne sommes qu’un peu en retard. En 2019, les énergies renouvelables ont battu les combustibles fossiles pendant 137 jours, et 83 de ces jours, les centrales au charbon n’ont pas été utilisées du tout. Si l’on considère qu’en 1990, 75 % de l’énergie britannique provenait du charbon et qu’aujourd’hui, ce chiffre n’est plus que de 2 %, on ne peut que se réjouir ! Source : The Guardian

Ce graphique illustre l’évolution des sources d’énergie au cours des 14 dernières années. La zone grise est l’éolien et le solaire, en 2006 le chiffre était d’environ 1 Twh/trimestre et maintenant il est de plus de 18 Twh/trimestre !

Source : ofgem, cliquez sur le graphique pour accéder à la version interactive sur le site de l’ofgem.

Jetons un coup d’œil sur la quantité d’électricité produite par l’énergie éolienne au cours du premier trimestre de 2020

Si vous vous remémorez le mois de février, outre le fait que vous n’aviez pas à vous tenir à 2 mètres les uns des autres dans les files d’attente pour obtenir d’insaisissables rouleaux de papier hygiénique, vous avez peut-être remarqué qu’il y avait exceptionnellement du vent. Oui, cela est probablement dû en partie au changement climatique, mais ce n’est pas de cela que nous allons parler ! Nous voulons explorer comment nous avons tiré parti de ces conditions pour produire une énergie plus verte. Sur l’ensemble du trimestre, le mois de mars raconte une histoire intéressante concernant le verrouillage et la quantité d’énergie économisée grâce à cela.

Au premier trimestre de 2020, 44,6 % de l’énergie du Royaume-Uni était produite par des énergies renouvelables. Les combustibles fossiles ne représentaient que 32,8 % de la production, le reste étant assuré par le nucléaire et les importations. Source edie.net.

Source : Drax Electric Insights (un autre graphique interactif brillant).

La production d’énergie verte a-t-elle été plus importante en février en raison de vents violents ?

Chiffre de février 2020 pour le vent : 34,5 % de l’offre mensuelle (21,3 % en février 2019, 29 % en janvier 2020 et 28 % en mars 2020).

En février, lors de la tempête Ciara, qui a duré une courte période dans la matinée du samedi 8 février, l’énergie éolienne a produit 56 % de l’électricité du Royaume-Uni, ce qui constitue un nouveau record avec une puissance d’environ 15 GW ! Le jour suivant a été le jour où l’énergie éolienne a été la plus élevée à ce jour, avec 44,26 %. Le nucléaire est le deuxième fournisseur le plus abondant avec seulement 18,4 % et le gaz avec 17,7 %. Malheureusement, la tempête Ciara a privé de nombreuses personnes de l’électricité à leur domicile en raison des dommages causés aux infrastructures. Il ne s’agit donc pas uniquement de vents violents, mais les données nous donnent des signes encourageants que nous sommes sur la bonne voie pour devenir beaucoup moins dépendants du gaz et d’autres combustibles fossiles. Chaque année, des records sont battus car de plus en plus de turbines alimentent le réseau. L’objectif du gouvernement est de développer l’éolien en mer en investissant 50 milliards de livres sterling afin de produire en moyenne 40 GW d’ici à 2030. Cela permettrait de fournir la quasi-totalité de notre électricité, le nucléaire prenant le relais les jours de grand calme. Source Actualités.

Quelle quantité d’énergie a été économisée grâce au confinement du Coronavirus en mars 2020 ?

Le mois de mars est intéressant car il montre combien d’énergie a été économisée grâce à la fermeture qui a commencé le 23. Au cours de la première semaine de mars, la demande était en moyenne de 35,9 GW, la deuxième semaine de 33,9 GW et la troisième de 33,4 GW. Au cours de la quatrième semaine, lorsque le verrouillage a commencé, on observe une baisse à 30,5 GW, car les gens travaillent à domicile et l’industrie utilise moins d’énergie, mais les températures ont également augmenté, ce qui affecte la demande de manière significative. Lorsque le verrouillage s’est réellement imposé, la demande a connu une baisse encore plus importante, passant à 29 GW au cours de la semaine du 29 mars et à 26 GW au cours de la semaine du 5 avril, ce qui correspond à peu près à ce qu’elle est restée depuis. Source des données Drax.

Dans quelle mesure serons-nous plus écologiques pendant toute la durée de l’enfermement et cela changera-t-il les attitudes à l’égard de l’environnement ?

Alors que le lockdown se poursuit, l’analyse des consultants en énergie The Eco Experts a suggéré que si nous étions enfermés pendant 12 semaines, nous pourrions économiser 29,2 millions de tonnes d’émissions de CO2 ! Source : The Eco Experts.

Dans une enquête menée par The Eco Friendly Living Co auprès de 1 000 adultes, où les changements d’attitude à l’égard du mode de vie durable provoqués par le lockdown ont été explorés, 63 % des personnes ont déclaré qu’elles adopteraient des produits plus écologiques après le lockdown, 62 % arrêteraient d’envoyer des aliments à la décharge et 48 % continueraient à vivre de manière plus durable après le lockdown.

Que pensez-vous de l’idée de devenir plus écologique après le verrouillage ?

Chez zioxi, nous nous engageons à vous aider à consommer moins d’énergie dans les écoles, les universités et les entreprises. Notre technologie onView est dotée d’une fonction de charge verte automatique qui lui permet de communiquer avec le réseau national et de prévoir les moments les plus écologiques pour consommer de l’énergie au cours des 48 heures à venir. Lorsque vous chargez vos ordinateurs portables dans votre chariot de chargement, votre appareil rechargeable powerHub ou votre les ipads dans leur chariot de chargement vous pouvez être sûr que vous ne consommez de l’énergie qu’aux heures du jour et de la nuit où la production d’énergie éolienne, solaire, hydraulique et de biocarburants est à son maximum et où la production de carbone est à son minimum. Notre technologie onView peut également être mise en œuvre dans des bureaux, des tables, des pupitres et d’autres éléments de mobilier consommant de l’énergie, de sorte que l’alimentation peut être automatiquement coupée lorsqu’elle n’est pas utilisée – il est étonnant de constater qu’un seul PC et un seul écran peuvent encore consommer 15 W d’énergie lorsqu’ils sont en veille et que l’écran est éteint. Chaque petit geste compte.

L’éventualité d’une interruption de l’approvisionnement en gaz dans le cadre de l’impasse sur les paiements avec la Russie a conduit le gouvernement allemand à exhorter tous les consommateurs d’énergie à mettre en place des plans immédiats de réduction de la consommation d’énergie. Si l’approvisionnement en combustible diminue, l’autorité allemande de régulation du réseau peut rationner l’approvisionnement en gaz, l’industrie étant la première concernée par les réductions. Les ménages, les services sociaux et les services d’urgence seraient prioritaires.

« Le développement de l’énergie éolienne est plus crucial que jamais en raison de la crise climatique actuelle, mais aussi de la guerre en Ukraine et de la nécessité de mettre un terme aux importations d’énergie russe…. chaque kilowattheure compte« .

Robert Habeck, vice-chancelier allemand et ministre de l’économie et de la protection du climat

La charge intelligente avec Zioxi

Dans les écoles, les collèges, le secteur public, l’industrie et les lieux de travail commerciaux à travers l’Allemagne, Zioxi onView aide déjà les clients à réduire leurs émissions de carbone et à économiser de l’argent.

Zioxi onView est une application web qui fonctionne avec un petit ordinateur intégré au mobilier de charge zioxi, ce qui signifie que vous pouvez contrôler et surveiller à distance plusieurs appareils informatiques de charge. Zioxi onView peut faire beaucoup de choses, notamment :

• planifie automatiquement votre chariot de chargement, votre armoire ou votre casier afin de maximiser l’utilisation de l’énergie verte et renouvelable pour maintenir vos appareils complètement chargés.
• en utilisant l’énergie avec plus de parcimonie. Le logiciel détecte quand les appareils sont complètement chargés et coupe alors l’alimentation des chargeurs individuels, ce qui prolonge la durée de vie des batteries en évitant les recharges constantes.
• programmation automatique de la charge pour économiser de l’argent, en ne chargeant les appareils que la nuit, lorsque l’électricité est à 0,20 €/kWh, et non à 0,30 € le jour.

Si vous utilisez 32 ordinateurs portables, nous estimons que vous pouvez réduire votre facture énergétique de près de deux tiers en un an. Cela représente une réduction des émissions de_CO2 de près d’une tonne.

Vers l’indépendance vis-à-vis des combustibles fossiles

L’une des façons de réduire la consommation d’énergie est de faire plus attention au moment où nous choisissons d’utiliser l’énergie.

« Jamais auparavant il n’a été aussi important d’utiliser l’énergie de manière raisonnable et parcimonieuse et de réduire la consommation. Car chaque contribution compte ».

Le ministère BMWK, sur le site de la campagne d’efficacité

Zioxi vous aide à atteindre le niveau net zéro

Découvrez ici les chariots, armoires, casiers, centres d’alimentation et tables de recharge zioxi onView.

Le système électrique de la Grande-Bretagne a enregistré sa journée la plus verte en ce lundi férié, le soleil et le vent ayant entraîné une augmentation des énergies renouvelables. À son apogée, le lundi⁵ avril 2021, les sources sans carbone représentaient 80 % du bouquet énergétique du Royaume-Uni. Alors qu’une grande partie de la population était assise pour savourer son repas de Pâques, les éoliennes et les fermes solaires ont produit 60 % de l’électricité, tandis que les réacteurs nucléaires britanniques ont fourni 16 % supplémentaires, ce qui signifie que près de 80 % du réseau était alimenté par des sources à faible teneur en carbone. Grâce à cette combinaison efficace de sources d’énergie verte, les centrales électriques d’Angleterre, d’Écosse et du Pays de Galles n’ont produit que 39 g de dioxyde de carbone pour chaque kilowattheure d’électricité consommé, ce qui, selon l’Electricity System Operator (ESO) du National Grid, est la plus faible intensité de carbone enregistrée depuis le début des relevés du National Grid en 1935 !

Ce résultat impressionnant a été obtenu grâce à une combinaison de facteurs. Prenez les ingrédients d’un temps ensoleillé et venteux un jour férié, lorsque les usines et les grandes industries ne travaillent pas – couplé à un verrouillage national, et vous êtes sûr de préparer des chiffres impressionnants !

Pour replacer ces chiffres dans leur contexte, le lendemain, 24,8 % de l’énergie britannique provenait de combustibles fossiles, dont la majeure partie était du gaz (cycle combiné), tandis que 45,2 % était une source d’énergie renouvelable. Le véritable test pour les énergies renouvelables survient toutefois lorsque nous sommes confrontés à un jour d’hiver froid, calme et couvert, lorsque la demande de chauffage et d’éclairage explose et que la capacité de production d’énergie éolienne est inexistante. Mais à mesure que les investissements dans les énergies renouvelables augmentent, nous serons de plus en plus habitués à battre des records de production d’énergie verte.

La façon dont le Royaume-Uni exploite l’énergie a changé ces dernières années. Il arrive désormais assez régulièrement que plus de la moitié de l’électricité du réseau soit fournie par le vent, tandis que l’année dernière, le pays a passé 55 jours sans avoir recours au charbon pour produire de l’électricité au cours de l’été 2020.

Devenir sans carbone d’ici 2025

Le directeur de National Grid ESO, Fintan Slye, a déclaré : « Ce dernier record est un autre exemple de la façon dont le réseau continue de se transformer à une vitesse étonnante alors que nous nous éloignons de la production de combustibles fossiles et que nous exploitons la croissance des sources d’énergie renouvelables. C’est une période passionnante, et les progrès que nous constatons avec ces records soulignent les avancées significatives que nous faisons vers notre ambition de pouvoir exploiter le système sans carbone d’ici 2025. »

Sur l’ensemble de l’année 2020, l’intensité carbonique est tombée à 181 g de CO²/kWh, ce qui s’explique en partie par l’effondrement de la demande d’électricité pendant les périodes de blocage dues au coronavirus. Pour respecter les objectifs climatiques du Royaume-Uni, le secteur de l’électricité devra réduire son intensité carbonique à 50 g de CO²/kWh d’ici à 2030. Le chemin à parcourir est donc encore long et chacun doit jouer son rôle dans ce défi mondial.

Comment Zioxi aide-t-il à réduire les émissions de carbone ?

Chez zioxi, nous nous engageons à vous aider à consommer moins d’énergie dans les écoles, les universités et les entreprises. C’est pourquoi nous avons développé notre technologie onView, qui dispose d’une fonction automatique de « charge verte » communiquant avec le réseau national et prévoyant les moments les plus écologiques pour consommer de l’énergie au cours des 48 heures à venir. Lorsque vous rechargez vos ordinateurs portables dans votre chariot de recharge, ou vos powerHubs rechargeables ou vos ipads dans leur chariot de recharge, vous pouvez être sûr que vous ne consommez de l’énergie qu’aux heures du jour et de la nuit où la production d’électricité à partir de sources renouvelables est à son maximum. Notre technologie onView peut également être mise en œuvre dans des bureaux, des tables, des pupitres et d’autres meubles consommant de l’énergie, de manière à ce que l’électricité soit automatiquement coupée lorsqu’elle n’est pas utilisée.

Les Zioxi powerHubs Towers et powerHub Surface et Cube utilisent notre technologie brevetée onView pour stocker l’énergie verte dans des batteries afin de la distribuer à tout moment et partout où elle est nécessaire. Nous nous engageons en faveur d’un avenir plus vert pour tous.

Nous sommes heureux d’annoncer notre nouveau catalogue pour 2022 ! Il regorge de nouveaux produits, d’espaces inspirants et d’études de cas pour vous aider à tirer le meilleur parti de vos espaces.

Pour obtenir votre exemplaire gratuit, veuillez envoyer un courriel à info@zioxi.co.uk ou nous appeler au +44 1844 280123. Vous pouvez également consulter nos produits dans le menu ci-dessus.

Tout ce que nous faisons, des vêtements que nous portons à la nourriture que nous mangeons, libère des gaz à effet de serre dans l’atmosphère et, ce faisant, a un impact sur le climat de la planète. Mais certaines de nos activités ont un impact beaucoup plus important que d’autres. Environ 2,4 % des émissions mondiales de CO2 proviennent de l’aviation, ce secteur étant à lui seul responsable d’environ 5 % du réchauffement global de la planète.

Le verrouillage mondial de COVID-19 a entraîné une baisse des émissions de dioxyde de carbone estimée à 6,4 %, soit 2,4 milliards de tonnes en 2020, la pandémie ayant annihilé les activités économiques et sociales dans le monde entier. Les émissions provenant des transports ont représenté la plus grande part de la diminution mondiale. Les trajets en voiture ont diminué d’environ la moitié au plus fort des blocages du COVID, et en décembre 2020, les émissions du transport routier et de l’aviation combinés étaient encore bien inférieures à leurs niveaux de 2019 – l’aviation seule étant quelque 40 % inférieure aux niveaux d’avant la pandémie.

À l’avenir, les entreprises peuvent privilégier l’utilisation des conférences téléphoniques ou des appels vidéo, et les plateformes de messagerie instantanée peuvent également jouer un rôle. Lorsque le coronavirus a ravagé le monde, presque toutes les réunions et conférences ont basculé vers des modèles virtuels. Nous avons appris à adopter la technologie et à acquérir des compétences en matière de communication virtuelle. Nombreux sont ceux qui pensent que les réseaux virtuels ne peuvent pas remplacer les rencontres en face à face, mais en termes de réduction de notre empreinte carbone, les conversations virtuelles peuvent avoir un impact considérable.

Cette année, zioxi a mené à bien trois grands projets internationaux, où l’aménagement de l’espace, la gestion de projet et l’installation du mobilier lui-même ont été gérés à distance depuis le Royaume-Uni. Notre premier projet international à Foshan, en Chine, s’est déroulé au milieu de la première crise du coronavirus en 2020. Il a été rapidement suivi par des projets au Gordon College en Israël et au complexe éducatif El Rabwa en Égypte. Le projet le plus récent à New Mustakbal City au Nouveau Caire, est le début d’un grand projet sur lequel zioxi a eu l’honneur de travailler, et qui sera géré entièrement virtuellement.

Grâce à une planification méticuleuse, les meubles ont été fabriqués au Royaume-Uni et transportés par voie maritime. Des équipes de personnes locales ont ensuite pu décharger et installer les meubles à l’aide de plans et d’instructions envoyés numériquement avec de nombreux appels facetime, des messages de groupe WhatsApp et plus encore. Le mobilier a été construit et placé sur place et les résultats globaux ont été formidables.

Il s’agit d’une étape sur la voie de la réduction de l’empreinte carbone du zioxi, mais à l’échelle mondiale, cela pourrait être le début d’une planète plus saine.

Les entreprises énergétiques britanniques ont pu augmenter leurs factures de 54 % à la suite de l’introduction du nouveau plafond le 1er avril, de sorte que des millions de clients en Angleterre, en Écosse et au Pays de Galles paieront leur électricité et leur gaz beaucoup plus cher. Cette augmentation est due à une hausse record des prix mondiaux du gaz au cours des six derniers mois, les prix de gros ayant quadruplé au cours de la seule année dernière.

Augmentations astronomiques des prix de l’énergie pour l’éducation

Les écoles et les collèges sont également confrontés à des augmentations de factures sans précédent – le ministère de l’éducation a déclaré qu’il « reconnaît que les écoles pourraient être confrontées à des pressions financières dans les mois à venir, en particulier lorsque les prix de l’énergie ont augmenté ». Selon Tes les écoles sont frappées par des factures de gaz et d’électricité « astronomiques » qui grèvent leur budget.

Les chefs d’établissement ont demandé au ministère de l’éducation de prendre cette crise au sérieux et « d’en parler au moins aux écoles », car pour certains, les dépenses supplémentaires liées aux factures d’énergie équivalent au coût de plusieurs nouveaux assistants d’enseignement, d’un enseignant ou même à des licenciements. La pandémie a encore amplifié les problèmes de coûts en obligeant à garder les fenêtres des salles de classe ouvertes pour réduire la propagation de Covid.

Beaucoup recherchent de nouveaux moyens de rendre leurs sites plus efficaces sur le plan énergétique, car moins on utilise d’énergie, moins la facture est élevée.

Une école qui tente de trouver un nouvel accord est la Wales High School, à Sheffield. Le chef d’établissement, Pepe Di’Iasio, a déclaré qu’il s’attendait à un coup financier important lorsqu’il a réussi à conclure un accord avec le fournisseur d’énergie.

Nos premières recherches montrent que nous envisageons des augmentations de prix pour chaque mois, passant d’une moyenne de 5 000 livres sterling par mois à près de 9 800 livres sterling, tandis que pour le gaz, nous prévoyons une augmentation supplémentaire de 1 700 livres sterling par mois, soit environ 5 000 livres sterling. Nous avons intégré une section « verte » à notre plan d’investissement, qui permettra à l’école d’investir dans des stratégies d’économie d’énergie liées à un éclairage LED complet dans l’ensemble de l’école et à l’investissement dans un système de panneaux solaires par la suite.

Pepe DiIasio

Dans les écoles et les collèges du Royaume-Uni et d’Europe, zioxi onView aide déjà les clients à économiser de l’argent et à réduire leurs émissions de carbone. Zioxi onView est une application web qui fonctionne avec un petit ordinateur intégré dans nos chariots de charge, armoires et casiers afin que vous puissiez contrôler et surveiller la charge de plusieurs appareils informatiques à distance, depuis votre téléphone portable.

Vous consommerez moins d’énergie avec zioxi onView, et lorsque les appareils sont en charge, l’énergie verte est fournie aux moments de la journée où les sources d’énergie renouvelables sont les plus disponibles (à partir d’une interface de données avec le réseau national).

Si vous utilisez 32 ordinateurs portables, nous estimons que vous pouvez réduire la facture énergétique de votre ordinateur portable de près de deux tiers.

Économisez des livres sterling sur votre lieu d’apprentissage.

Découvrez ici les chariots, armoires et casiers de charge zioxi onView.

Comment l’Europe a-t-elle géré la réouverture de ses écoles ?

Selon les rapports, la réouverture des écoles dans 22 pays européens n’a pas entraîné d’augmentation significative des infections à Coronavirus. Cette nouvelle est la bienvenue pour le Royaume-Uni, car de nombreuses personnes s’inquiètent de la réouverture, même si des mesures de distanciation sociale ont été prises. Les mesures prises dans toute l’Europe consistent notamment à limiter la taille des classes à 15 élèves et, en France, à ne rouvrir les écoles que dans les zones considérées par le gouvernement comme présentant un risque moindre. Aux Pays-Bas, les élèves reprendront leurs cours à temps partiel le^1er juin ; en Norvège, les écoles sont ouvertes depuis la fin avril ; l’Allemagne a également repris ses cours en avril et applique des mesures strictes de distanciation sociale en classe, avec des effectifs réduits. Cette approche semble être la norme aujourd’hui.

Comment le Royaume-Uni va-t-il gérer la réouverture des écoles ?

Selon la BBC, les mesures d’éloignement social dans les écoles qui sont discutées pour la réouverture en juin sont les suivantes :

• Des classes de taille limitée (15 semble être le nombre suggéré)
• Des groupes d’élèves étudieront à tour de rôle à la maison et à l’école, à des jours différents, pendant des semaines alternées ou le matin et l’après-midi.
• Les pauses seront prises à des moments différents
• La disposition des salles de classe sera modifiée de manière à ce qu’un seul élève soit assis à un bureau et qu’il y ait un espace de deux mètres entre lui et l’élève suivant.

Que pensent les enseignants du retour des écoles ?

Les enseignants s’inquiètent manifestement de pouvoir maintenir une distance sociale dans la classe et tiennent à souligner que les méthodes d’enseignement ont changé de sorte que les élèves et les enseignants se déplacent davantage pendant les cours. D’autres enseignants, comme Blair Minchin à Glasgow, soulignent que la logistique pour ce genre de choses est extrêmement difficile dans les grandes écoles. L’obligation de se laver les mains est difficile à mettre en œuvre et nécessitera de nombreux postes de lavage sur le campus.

Que peut faire zioxi pour contribuer aux mesures de distanciation sociale dans les écoles ?

Quels sont vos besoins et comment pouvons-nous vous aider ? Idéalement, des bureaux agiles et conçus pour un seul élève, mais qui peuvent s’assembler avec d’autres bureaux et être utilisés en groupe une fois le confinement terminé. Le bureau simple zioxi t41 est solide, léger et facile à déplacer. Il est conçu pour un seul étudiant. Mais ils peuvent aussi être regroupés et empilés en cas de besoin d’espace. Le plateau est fabriqué à partir d’un matériau compact très résistant qui peut être nettoyé avec les produits de nettoyage les plus puissants, ce qui vous permet d’éliminer tous les germes dans les salles de classe.

L’école primaire de Wooton, dans le Northamptonshire, utilise les zioxi t41s et les zioxi T-Chairs pour la distanciation sociale, comme le montre l’émission BBC Breakfast News du vendredi 22 mai.

Vous cherchez les meilleures idées de rangement pour votre ordinateur portable ?

L’importance d’un bon stockage des ordinateurs portables

Les ordinateurs portables, avec leur design élégant et leur portabilité, sont devenus un outil indispensable pour de nombreuses personnes dans le monde. Il est donc essentiel de les stocker correctement pour garantir leur longévité et les protéger contre d’éventuels dommages.

Ce qu’il faut rechercher dans le stockage des ordinateurs portables

Protection et sécurité

L’objectif premier du stockage d’un ordinateur portable est d’assurer la sécurité de l’appareil. Cela signifie une protection non seulement contre les dommages physiques, mais aussi contre la poussière, l’humidité et les vols potentiels. Des marques comme Zioxi proposent des solutions de stockage axées sur la sécurité et le bien-être de votre appareil électronique.

Accessibilité et commodité

Si la sécurité est essentielle, il est également important que le rangement de votre ordinateur portable soit facile d’accès. Les tablettes plates et faciles à nettoyer qui permettent de faire glisser un ordinateur portable sur leurs pieds évitent l’usure des côtés et des charnières de l’ordinateur portable. Les portes qui se replient à 270 degrés hors du chemin évitent les accidents et facilitent la récupération des ordinateurs portables pour tous les groupes d’âge. Ces caractéristiques vous permettent de saisir rapidement votre appareil lorsque vous en avez besoin, sans aucune difficulté.

Ventilation

Les ordinateurs portables peuvent chauffer lorsqu’ils sont stockés sous tension ou lorsqu’ils sont en charge. C’est pourquoi le stockage des ordinateurs portables doit être suffisamment ventilé pour éviter la surchauffe. Une ventilation par convection silencieuse et bien conçue évite les problèmes de bruit et de fiabilité qui peuvent être associés aux ventilateurs mécaniques.

Idées de rangement pour ordinateurs portables pour tous les utilisateurs

Que vous soyez étudiant, professionnel ou que vous aimiez simplement naviguer sur Internet, il existe plusieurs idées de rangement pour ordinateur portable adaptées à différents besoins :

Solutions murales

Parfait pour ceux qui veulent économiser de l’espace. Les armoires de rangement murales, telles que certaines conceptions de Zioxi, sont innovantes et, grâce à leurs profils minces, peuvent facilement être intégrées dans n’importe quelle pièce ou couloir.

Chariots de stockage mobiles

Pour ceux qui doivent déplacer plusieurs ordinateurs portables d’un endroit à l’autre, les chariots de stockage mobiles sont idéaux. Ils sont non seulement efficaces, mais ils offrent également une bonne protection pour les ordinateurs portables stockés.

Mallettes de transport

Les mallettes mobiles, qui peuvent contenir jusqu’à 20 ordinateurs portables ou tablettes, sont utiles lorsque les appareils mobiles doivent être transportés dans les escaliers, d’un bâtiment à l’autre ou à l’extérieur. Compte tenu de l’exigence de portabilité, le poids de la mallette de rangement est un facteur clé dans le choix d’un modèle approprié.

Sacs et étuis traditionnels pour ordinateurs portables

Bien qu’elles ne constituent pas une option de stockage fixe, les sacoches et étuis pour ordinateurs portables sont parfaits pour les personnes en déplacement. Veillez à ce qu’ils offrent un amortissement adéquat et qu’ils soient généralement fabriqués dans un matériau durable.

Il est essentiel pour la durée de vie et le fonctionnement de votre ordinateur portable que vous disposiez d’un espace de stockage adapté. Grâce aux différentes idées de rangement pour ordinateurs portables disponibles, vous pouvez trouver une solution adaptée à vos besoins. N’oubliez pas que des marques comme Zioxi proposent une large gamme de solutions de stockage innovantes, axées à la fois sur la protection et la commodité, ce qui vous permet de choisir plus facilement la meilleure option pour votre appareil.