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  • Casi di studio
  • Scuola Internazionale di Bruxelles (ISB) – Spazi di aggregazione

Trasformare gli spazi di apprendimento della Scuola Internazionale di Bruxelles

Panoramica

Zioxi ha collaborato con Mobelsa Workspace Solutions e un designer d’interni per reimmaginare gli spazi di pausa a pianta aperta della International School of Brussels (ISB). L’obiettivo: trasformare le aree di transizione tra le aule in ambienti vivaci e coinvolgenti che favoriscano l’apprendimento collaborativo e lo studio tranquillo.

La sfida

L’ISB ha cercato di creare zone di pausa multifunzionali che incoraggiassero l’impegno degli studenti al di fuori delle aule, mantenendo al contempo un flusso coeso all’interno della struttura a pianta aperta della scuola. Questi spazi dovevano adattarsi a una varietà di stili di apprendimento, offrire flessibilità e rimanere invitanti per tutta la giornata scolastica, il tutto senza interrompere il flusso degli studenti.

La nostra soluzione

Lavorando a stretto contatto con il designer d’interni di Mobelsa, Zioxi ha contribuito a realizzare un design creativo e funzionale in grado di bilanciare estetica e utilità. Gli elementi chiave sono stati:

  • Estetica del design giocoso: Gli spazi di aggregazione sono caratterizzati da colori vivaci e audaci e da arredi non convenzionali e accattivanti che stimolano la curiosità e la creatività.
  • Funzionalità flessibile: Gli arredi scelti con cura supportano sia la collaborazione di gruppo che la concentrazione individuale, offrendo agli studenti l’autonomia di scegliere come e dove apprendere al meglio.
  • Zonizzazione con il BookWorm: Il BookWorm di Zioxi non solo ha aggiunto un ampio spazio per i libri e le risorse, ma è anche servito da confine, delineando in modo sottile le zone di pausa dai corridoi pur mantenendo un senso di apertura.

Impatto

Gli spazi riprogettati sono stati accolti con entusiasmo sia dagli studenti che dal personale. Favoriscono un senso di appartenenza e di libertà nell’apprendimento, incoraggiano la collaborazione informale e creano un ambiente divertente e stimolante che integra l’etica dinamica della scuola. La sapiente integrazione di forma e funzione garantisce che gli spazi rimangano pratici senza compromettere il fascino visivo.