Cosa comporta l’integrazione digitale in uno spazio di apprendimento?
La rivista Forbes ha individuato le 6 principali tendenze di trasformazione digitale nel settore dell’istruzione, che comprendono la realtà aumentata/virtuale/mista, l’insieme di dispositivi in classe, la riprogettazione degli spazi di apprendimento, l’intelligenza artificiale, l’apprendimento personalizzato e la gamification.
Sono finiti i tempi in cui gli insegnanti si mettevano davanti alla classe e parlavano agli studenti. Gli spazi di apprendimento si evolvono di pari passo con i progressi tecnologici. Gli spazi di apprendimento attivi, collaborativi e connessi sono ormai comuni e gli studenti hanno un approccio più personalizzato all’apprendimento.
Che ruolo ha l’integrazione digitale in questo contesto?
L’apprendimento dinamico utilizza in modo integrato la tecnologia per passare da un ambiente di apprendimento all’altro. La ricerca ALTC suggerisce che gli spazi più efficaci supportano una serie di ambienti di apprendimento. Gli studenti hanno una tale dimestichezza con le tecnologie mobili e sociali per visualizzare i contenuti digitali da creare un ambiente di apprendimento altamente interconnesso, che li mette in prima linea nel loro apprendimento. L’industria dell’eLearning afferma che “gli studenti di oggi sono costantemente impegnati con la tecnologia al di fuori della classe. Ai ragazzi piace essere interattivi e l’apprendimento basato sulla tecnologia è diventato parte del loro stile di vita”.
L’integrazione digitale favorisce un approccio olistico all’apprendimento
Un approccio olistico all’apprendimento combinato con la tecnologia digitale e l’integrazione permette all’istruzione di essere un processo di trasformazione e, a sua volta, catalizza il cambiamento nelle nostre classi. Una visione olistica dell’apprendimento implica molte “pratiche”, come discutere sulla base di prove, sviluppare e utilizzare modelli, ottenere, valutare e comunicare informazioni. Piuttosto che imparare un elenco di fatti o formule, si tratta di un approccio attivo all’apprendimento piuttosto che passivo.
L’integrazione digitale e i progressi tecnologici nell’istruzione sono guidati dall’evoluzione degli approcci all’insegnamento e all’apprendimento. Affinché gli studenti e gli insegnanti possano beneficiare appieno dell’integrazione digitale che sta diventando disponibile, devono essere disposti a evolversi anche loro. Gli approcci olistici consentono agli studenti di trarre tutti i benefici di aule flessibili e agili, in cui possono usare la tecnologia per ricercare e raccogliere informazioni, ma possono poi scartarle per discutere e confrontarsi con i compagni a un tavolo collaborativo. I tavoli informatici integrati con monitor incorporati consentono di sollevare o abbassare il computer a piacimento, permettendo di effettuare ricerche digitali quando necessario. L’integrazione digitale è la chiave per aprire il futuro all’apprendimento collaborativo e guidato dagli studenti. La tecnologia consente agli studenti di creare il proprio spazio di apprendimento e la propria agenda.
Per questo motivo, è necessario un’aula o uno spazio di apprendimento intelligente che risponda a queste esigenze. Qui a zioxi l’EdTech è parte integrante di tutto ciò che facciamo. L’integrazione tecnologica e i dispositivi digitali sono in prima linea nel nostro design e nelle nostre finalità. Dai tavoli informatici integrati con monitor alimentati, ai tavoli collaborativi circolari e rettangolari, ai carrelli per la ricarica di laptop e dispositivi mobili e ai powerHub mobili. zioxi vi copre in ogni modo per aiutarvi a integrare la tecnologia e i dispositivi digitali in ogni aspetto dell’apprendimento e dell’insegnamento, a vantaggio di un discente del XXI secolo flessibile e agile in ogni modo.