Steeds meer leerlingen nemen hun eigen apparaten mee, en hoewel dit duidelijke voordelen heeft, heeft het ook gevolgen voor de middelen die u uw leerlingen moet bieden. Hier zijn drie eenvoudige manieren om het gebruik van BYOD mogelijk te maken en te ondersteunen.
- Opladen is de meest voor de hand liggende uitdaging, en leidt tot het bekende beeld van studenten die ineengedoken rond een stopcontact proberen op te laden en tegelijkertijd te werken. Dit is uiteraard niet ideaal en kan zelfs leiden tot kapotte stopcontacten en behuizingen. PowerHubs bieden een oplossing voor dit probleem: de oplaadbare functionaliteit maakt vloerdozen overbodig. Suite met t41 tafels en je hebt een kant-en-klare werkruimte voor je leerlingen, met stroom, waar je maar wilt. Dus u kunt uw apparaten aansluiten terwijl u werkt.
- Leerlingen die hun apparaten meenemen, vergroten de verbinding met de inhoud en dit heeft een wonderbaarlijk positief effect op de samenwerking. Simpel gezegd – leerlingen delen meer met hun eigen apparaat. Het is belangrijk om een forum te creëren voor het delen van ideeën en inhoud en de zioxi collaboratieve tafels zijn perfect om groepswerk te vergemakkelijken.
- Hoewel leerlingen hun eigen laptops of apparaten hebben, zullen ze soms op een vaste pc moeten werken. We zien deze bijzonderheid in het hoger onderwijs met vakken als media en techniek waarvoor ingewikkelde software nodig is. Veel van onze klanten installeren M1-bureaus om dit te vergemakkelijken; deze geïntegreerde bureaus hebben het voordeel dat de computers zijn weggewerkt. Duw de computer eenvoudig naar beneden om hem te verbergen en laat een schoon en vrij bureau over voor uw eigen apparaat.
We hebben deze zomer enkele prachtige projecten afgerond om te helpen met BYOD, waaronder op maat gemaakte M1-bureaus met twee schermen voor het Imperial College London, powerHubs voor de bibliotheek van de Universiteit van Gloucestershire en samenwerkingstafels voor de Leeds Trinity University. Meer case studies volgen!