Flexibele schoolbanken

We zijn erin geslaagd om met directeur Nick Topliss te praten over het belang van aanpasbaar onderwijsmeubilair.

1. Hoeveel verschil kan meubilair werkelijk uitmaken voor het onderwijs en het leren? Gaat het niet alleen om esthetiek?

Meubilair kan een enorm verschil maken voor onderwijs en leren. Met aanpasbaar meubilair dat echt werkt voor uw ruimte kan de leerkracht zijn lesplannen variëren om verschillende manieren van werken op te nemen. Dit helpt om kinderen betrokken te houden.

Voorbij zijn de dagen van rijen bureaus die allemaal naar voren kijken. Meubilair kan nu worden gebruikt ter ondersteuning van verschillende leerstijlen. Met modern aanpasbaar klasmeubilair kunt u van een grote groepsopstelling naar een kleine groep tot aan individuele tafels gaan. Wij hebben ontdekt dat kinderen die zich op hun gemak voelen in de klas, echt beter leren.

2. Voor een school met een zeer beperkt budget, wat zou u adviseren als de meest transformerende meubelinvestering die kan worden gedaan?

Aanpasbare tafels zoals de zioxi t41. Hiermee kunt u uw ruimte snel en gemakkelijk veranderen. U kunt ze rangschikken in cirkels, golven, ovalen of als afzonderlijke tafels. Ze zijn sterk en stabiel om het schoolleven aan te kunnen en hebben een robuust compact blad dat lang meegaat.

Wanneer u ruimte wilt vrijmaken, kunt u de tafelbladen gemakkelijk opklappen en aan de zijkant opbergen. Tafels als deze zijn ook zeer geschikt voor gebruik met technologie en als u iPads of laptops gebruikt, kunt u een power hub integreren om ervoor te zorgen dat u niet zonder stroom komt te zitten tijdens de les!

3. Veel scholen gaan momenteel over op een BYOD/1:1-beleid. Wat betekent dit in termen van meubelbehoeften?

Meubilair is iets dat moet worden overwogen bij het veranderen van uw beleid. Als u apparaten gaat ondersteunen waarmee leerlingen overal kunnen leren, moet uw meubilair dat ook weerspiegelen.

Het opladen en synchroniseren van apparaten is ook een uitdaging. Wij bieden oplossingen om te helpen met kasten en trolleys die ontworpen zijn om ’s nachts op te laden, en ook te synchroniseren als u dat wilt. Verder zijn er hubs voor het geval u ’s middags moet bijladen, of als een leerling vergeten is zijn apparaat op te laden. Wij verkopen ook oplaadkastjes met aparte opslag voor stroomadapters die ontworpen zijn om een 1:1 beleid te ondersteunen.

4. Hoe maatwerk zijn de door zioxi geboden oplossingen?

De oplossingen van zioxi worden per klant op maat gemaakt en wij ontwerpen samen met u de ruimte die past bij uw behoeften en die van uw leerlingen. Onze adviesdienst is volledig gratis en wij komen uw school bezoeken, bespreken uw wensen en bekijken hoe de ruimte momenteel wordt gebruikt.

Onze getalenteerde ontwerpers zullen dan een aantal plannen, visuals en aanbevelingen samenstellen om u te laten zien hoe u het beste uit uw klaslokaal kunt halen. Wanneer u 100% tevreden bent, beheren wij het hele installatieproces. Je krijgt een klas die echt een verschil maakt.

Bekijk hoe veelzijdig het is in onze nieuwe video!

Steeds meer leerlingen nemen hun eigen apparaten mee, en hoewel dit duidelijke voordelen heeft, heeft het ook gevolgen voor de middelen die u uw leerlingen moet bieden. Hier zijn drie eenvoudige manieren om het gebruik van BYOD mogelijk te maken en te ondersteunen.

1. Opladen is de meest voor de hand liggende uitdaging, en leidt tot het bekende beeld van studenten die ineengedoken rond een stopcontact proberen op te laden en tegelijkertijd te werken. Dit is uiteraard niet ideaal en kan zelfs leiden tot kapotte stopcontacten en behuizingen. PowerHubs bieden een oplossing voor dit probleem: de oplaadbare functionaliteit maakt vloerdozen overbodig. Suite met t41 tafels en je hebt een kant-en-klare werkruimte voor je leerlingen, met stroom, waar je maar wilt. Dus u kunt uw apparaten aansluiten terwijl u werkt.
2. Leerlingen die hun apparaten meenemen, vergroten de verbinding met de inhoud en dit heeft een wonderbaarlijk positief effect op de samenwerking. Simpel gezegd – leerlingen delen meer met hun eigen apparaat. Het is belangrijk om een forum te creëren voor het delen van ideeën en inhoud en de zioxi collaboratieve tafels zijn perfect om groepswerk te vergemakkelijken.
3. Hoewel leerlingen hun eigen laptops of apparaten hebben, zullen ze soms op een vaste pc moeten werken. We zien deze bijzonderheid in het hoger onderwijs met vakken als media en techniek waarvoor ingewikkelde software nodig is. Veel van onze klanten installeren M1-bureaus om dit te vergemakkelijken; deze geïntegreerde bureaus hebben het voordeel dat de computers zijn weggewerkt. Duw de computer eenvoudig naar beneden om hem te verbergen en laat een schoon en vrij bureau over voor uw eigen apparaat.

We hebben deze zomer enkele prachtige projecten afgerond om te helpen met BYOD, waaronder op maat gemaakte M1-bureaus met twee schermen voor het Imperial College London, powerHubs voor de bibliotheek van de Universiteit van Gloucestershire en samenwerkingstafels voor de Leeds Trinity University. Meer case studies volgen!

Het vinden van een oplaadwagen voor iPads met Big Grips frames was een echt probleem. Daarom heeft zioxi samen met Big Grips een trolley ontworpen die speciaal voor deze taak is gemaakt. De trolley biedt een oplossing voor het opbergen, opladen en synchroniseren van iPads in hun Frames, terwijl het ook een opbergoplossing biedt voor de Big Grips Stands en alle iPad accessoires zoals schakelaars en joysticks. Big Grips Frames worden op grote schaal gebruikt in de vroege jaren en het speciaal onderwijs. Big Grips en zioxi zijn verheugd aan te kondigen dat deze producten nu beschikbaar zijn. Voor meer informatie klik hier.

Welke middelen heb ik voor lessen op afstand?

Google Classroom – Helpt docenten bij het beheren en markeren van lesopdrachten, het maken en delen van lesplannen en het delen van notities met andere docenten of leerlingen. Feedback over projecten en huiswerk kan worden gegeven tijdens of na afloop van het werk en is een gesprek in twee richtingen. Het integreert automatisch met gmail en andere google apps zoals Drive met spreadsheets en tekstverwerkingsapps. Google Meet – Hiermee kunt u lessen geven aan uw hele klas op hun digitale apparaat, of het nu een desktop of een smartphone is.

Microsoft Teams voor het onderwijs – heeft ook de mogelijkheid om lesplannen te maken en te delen, notities te delen met leerlingen en lessen te geven op vrijwel dezelfde manier als het aanbod van Google.

Moet ik Google Classroom of Microsoft Teams kiezen?

Google Classroom en Meet is ongetwijfeld de populairste optie, omdat het gemakkelijker is om mee te beginnen en je al een account hebt als je een Google-account hebt. De functionaliteit tussen de twee is grotendeels gelijk, Teams is iets moeilijker in te stellen. Toch biedt Microsoft Teams, als het eenmaal is ingesteld, een vloeiendere algemene ervaring dan Google Classroom. Ze zijn allebei gratis voor onderwijs.

Wat is er beschikbaar voor leermiddelen, huiswerk op afstand en online testen?

Wiskunde

Er zijn genoeg online bronnen voor wiskunde, probeer maar:

Hegarty, Mymaths, CorbettMaths, DrFrost voor KS3/4 en examenoplossingen voor A-niveau.

Vind bronnen, interactieve leerprogramma’s en testfaciliteiten met British Council en BBC Bitesize, Seneca Learning voor gratis materiaal voor KS2 tot en met A-Levels.

Youtube heeft ook een schat aan fantastische inhoud

Inclusief onze favorieten:

Natuurkunde – Brian Cox’ lezing over het heelal

en elke dag slimmer (deze video legt de Archer’s Paradox uit)…

Geschiedenis – Spoedcursus

omlaag, velen van ons maakten zich steeds meer zorgen over de klimaatverandering – hopelijk zijn we dat nog steeds! We zouden dit blogbericht in maart publiceren en het zou gaan over de elektriciteitsproductie van februari, omdat het zo winderig was, maar natuurlijk namen andere dingen het over in maart… Overigens zijn de cijfers van het eerste kwartaal voor de energieproductie nu bekend, dus we gaan het kwartaal als geheel bekijken. Om u af te leiden van de gebruikelijke waarschuwingen in verband met het Coronavirus is hier goed nieuws!

Het VK en veel andere landen bouwen al geruime tijd enorme windmolenparken op het land en op zee, en dat heeft grote gevolgen. Sommige landen kunnen nu meer dan 100% van hun energie produceren tijdens zeer winderige periodes en houden energie over om aan hun buren te leveren. Helaas is dit nog niet het Verenigd Koninkrijk, maar hebben we het over Denemarken, Duitsland en een handvol andere landen. Maar het is niettemin zeer bemoedigend.

In het Verenigd Koninkrijk lopen we maar een beetje achter. In 2019 versloegen hernieuwbare energiebronnen fossiele brandstoffen op 137 dagen, en 83 van die dagen werden kolencentrales helemaal niet gebruikt. Als je bedenkt dat in 1990 75% van de energie in het Verenigd Koninkrijk afkomstig was van kolen en nu nog maar 2%, geeft dat een goed gevoel! Bron The Guardian

Deze grafiek illustreert de verandering van energiebron in de afgelopen 14 jaar. Het grijze gebied is wind en zon, in 2006 is het cijfer ongeveer 1 Twh / kwartaal en nu is het meer dan 18 Twh / kwartaal!

Bron: ofgem, klik op de grafiek voor een link naar de interactieve versie op de website van ofgem.

Laten we eens kijken naar de hoeveelheid stroom die in het eerste kwartaal van 2020 door wind wordt opgewekt

Als u terugdenkt aan februari, hebt u misschien gemerkt dat het buitengewoon winderig was, afgezien van het feit dat u niet 2 meter uit elkaar hoefde te staan in winkelrijen voor ongrijpbare rollen toiletpapier. Ja, dit was waarschijnlijk deels te wijten aan de klimaatverandering, maar daar gaan we het nu niet over hebben! We willen onderzoeken hoe we de omstandigheden hebben benut om groenere energie te produceren. Aangezien we naar het hele kwartaal kijken, vertelt maart een interessant verhaal over lockdown en hoeveel energie ook daardoor werd bespaard.

In het eerste kwartaal van 2020 was 44,6% van de energie in het VK afkomstig van hernieuwbare energiebronnen. Fossiele brandstoffen nemen slechts 32,8% van de productie voor hun rekening, kernenergie en invoer vormen de rest. Bron edie.net.

Bron Drax Electric Insights (nog een briljante interactieve grafiek).

Is er in februari meer groene energie geproduceerd door de harde wind?

Feb 2020 Wind cijfer: 34,5% van het maandelijkse aanbod (2019 feb cijfer 21,3%, jan 2020: 29%, mrt 2020: 28%)

In februari werd tijdens de storm Ciara gedurende een korte periode op de ochtend van zaterdag 8 februari 56% van de elektriciteit in het VK opgewekt door wind, een nieuw record met ongeveer 15GW vermogen! De dag daarna was met 44,26% de dag met de hoogste windproductie tot nu toe. Kernenergie kwam met slechts 18,4% op de tweede plaats en gas met 17,7%. Helaas hebben veel mensen als gevolg van de storm Ciara geen stroom meer naar hun huizen vanwege schade aan de infrastructuur, dus het gaat niet alleen om enorme winden, maar de gegevens geven wel bemoedigende signalen dat we op de goede weg zijn om veel minder afhankelijk te worden van gas en andere fossiele brandstoffen. Elk jaar worden er records gebroken omdat steeds meer turbines aan het net leveren. De doelstelling van de regering is om offshore-windenergie te laten groeien met 50 miljard pond aan investeringen, zodat we in 2030 gemiddeld 40 GW produceren. Dit zou bijna al onze energie leveren, waarbij kernenergie het op zeer rustige dagen zou overnemen. Bron Actueel nieuws.

Hoeveel energie is er bespaard door de lockdown van het Coronavirus in maart 2020?

Maart is interessant omdat het laat zien hoeveel energie is bespaard door de lockdown die op de 23e begon. In de eerste week van maart bedroeg de vraag gemiddeld 35,9 GW, in de tweede week 33,9 GW en in de derde week 33,4 GW. In de vierde week, toen de afsluiting begon, zien we een daling tot 30,5 GW omdat mensen thuis werken en de industrie minder energie verbruikt, maar ook de temperaturen stegen, wat de vraag aanzienlijk beïnvloedt. Toen de “lockdown” echt begon, daalde de vraag nog sterker tot 29 GW in de week die begon op 29 maart en 26 GW in de week die begon op 5 april. Gegevensbron Drax.

Hoeveel groener worden we tijdens de hele lockdown en zal het de houding ten opzichte van het milieu veranderen?

Terwijl de lockdown doorgaat hebben analyses van energieconsultants The Eco Experts gesuggereerd dat we 29,2 miljoen ton CO2-uitstoot kunnen besparen als we 12 weken opgesloten zitten! Bron De Eco Experts.

In een onderzoek van The Eco Friendly Living Co onder 1000 volwassenen – waarbij de veranderende houding ten opzichte van duurzaam leven als gevolg van de lockdown werd onderzocht – zei 63% van de mensen dat ze na afloop zouden overstappen op groenere producten, 62% zou stoppen met het storten van voedsel en 48% zou na de lockdown duurzamer gaan leven.

Wat vind je ervan om groener te gaan na lockdown?

Bij zioxi zetten we ons in om u te helpen minder energie te gebruiken in scholen, universiteiten en bedrijven. Onze onView-technologie heeft een automatische groene oplaadfunctie waarmee het kan communiceren met het nationale net en kan voorspellen wanneer de groenste tijden zijn om energie te verbruiken in de komende 48 uur. Wanneer u uw laptops oplaadt in uw laadwagen, uw oplaadbare powerHub of uw ipads in hun oplaadwagen kunt u er zeker van zijn dat u alleen energie verbruikt op de momenten van de dag en de nacht dat de stroomopwekking door windmolens, zonne-energie, waterkracht en biobrandstof op zijn hoogtepunt is en de koolstofproductie op zijn laagst. Onze onView-technologie kan ook worden toegepast in bureaus, tafels, lessenaars en andere stroomverbruikende meubelstukken, zodat de stroom automatisch kan worden uitgeschakeld wanneer ze niet worden gebruikt – verbazingwekkend genoeg kunnen één pc en één beeldscherm nog steeds 15 W stroom verbruiken wanneer ze in stand-by staan met het scherm uit. Alle beetjes helpen.

Het Britse elektriciteitssysteem heeft op bank holiday Monday zijn groenste dag ooit beleefd, toen zonneschijn en winderig weer leidden tot een toename van hernieuwbare energie. Op het hoogtepunt op maandag⁵ april 2021 vormden koolstofvrije bronnen 80% van de energiemix van het VK. Terwijl een groot deel van de bevolking zat te genieten van zijn paaslunch, produceerden windturbines en zonneparken 60% van alle elektriciteit, terwijl de kernreactoren van het VK nog eens 16% leverden, wat betekent dat bijna 80% van het netwerk werd aangedreven door koolstofarme bronnen. Door deze effectieve combinatie van groene energiebronnen produceerden elektriciteitscentrales in Engeland, Schotland en Wales slechts 39 gram kooldioxide voor elke kilowattuur verbruikte elektriciteit, wat volgens de Electricity System Operator (ESO) van het National Grid de laagste koolstofintensiteit is die sinds het begin van de National Grid-gegevens in 1935 is geregistreerd!

Dit indrukwekkende resultaat is te danken aan een combinatie van factoren. Neem de ingrediënten van zonnige, winderige weersomstandigheden op een bank holiday, wanneer fabrieken en grote industrieën niet werken – gekoppeld aan een nationale lockdown, en je bent er zeker van dat je indrukwekkende cijfers kunt maken!

Om dit in de juiste context te plaatsen: de volgende dag was 24,8% van de energie in Groot-Brittannië afkomstig van fossiele brandstoffen, waarvan het merendeel gas (gecombineerde cyclus), terwijl 45,2% een hernieuwbare energiebron was. De echte test voor hernieuwbare energiebronnen komt echter wanneer we geconfronteerd worden met een koude, stille, bewolkte winterdag, waarop de vraag naar verwarming en verlichting sterk toeneemt en de mogelijkheid om windenergie te produceren onbestaande is. Maar naarmate de investeringen in hernieuwbare energie toenemen, zullen we steeds meer gewend raken aan het breken van records voor groene energieproductie.

De manier waarop het Verenigd Koninkrijk energie opwekt, is de afgelopen jaren veranderd. Het komt nu vrij regelmatig voor dat meer dan de helft van de elektriciteit van het net wordt geleverd door wind, terwijl het land vorig jaar in de zomer van 2020 55 dagen geen steenkool nodig had voor de stroomvoorziening.

Koolstofvrij worden tegen 2025

Fintan Slye, directeur van National Grid ESO, verklaarde: “Dit laatste record is opnieuw een voorbeeld van hoe het net in een verbazingwekkend tempo blijft veranderen nu we afstappen van fossiele brandstoffen en de groei van hernieuwbare energiebronnen benutten. Het is een spannende tijd en de vooruitgang die we met deze records boeken, onderstreept de grote stappen die we zetten op weg naar onze ambitie om het systeem in 2025 koolstofvrij te maken.”

Over 2020 als geheel daalde de koolstofintensiteit tot 181 g CO²/kWh, wat gedeeltelijk werd veroorzaakt door de ineenstorting van de vraag naar elektriciteit tijdens de lockdowns van het Coronavirus. Om op schema te blijven met de klimaatdoelstellingen van het VK moet de elektriciteitsindustrie haar koolstofintensiteit tegen 2030 terugbrengen tot 50 g CO²/kWh, dus er is nog een lange weg te gaan en iedereen moet zijn steentje bijdragen aan deze mondiale uitdaging.

Hoe helpt Zioxi de koolstofuitstoot te verminderen?

Hier bij zioxi zetten we ons in om u te helpen minder energie te gebruiken in scholen, universiteiten en bedrijven. Daarom hebben wij onze onView-technologie ontwikkeld met een automatische ‘Green Charge’-functie die communiceert met het nationale elektriciteitsnet en voorspelt wanneer de groenste momenten zijn om energie te verbruiken in de komende 48 uur. Wanneer u uw laptops oplaadt in uw oplaadwagen, of oplaadbare powerHubs of uw ipads in hun oplaadwagen, kunt u er zeker van zijn dat u alleen energie verbruikt op de momenten van de dag en de nacht dat de stroomopwekking uit hernieuwbare bronnen het grootst is. Onze onView-technologie kan ook worden toegepast in bureaus, tafels, lessenaars en andere energieverbruikende meubelstukken, zodat de stroom automatisch kan worden uitgeschakeld wanneer deze niet worden gebruikt.

De Zioxi powerHubs Towers en powerHub Surface en Cube maken gebruik van onze onView gepatenteerde technologie om groene energie op te slaan in batterijen voor distributie altijd en overal. Wij zetten ons in voor een groenere toekomst voor iedereen.

Hoe heeft Europa de heropening van zijn scholen geregeld?

Volgens berichten heeft de heropening van scholen in 22 Europese landen niet geleid tot een significante toename van het aantal besmettingen met het Coronavirus. Dit nieuws is zeer welkom voor het VK, aangezien velen zich zorgen maken over de heropening, zelfs met sociale afstandsmaatregelen. Maatregelen uit heel Europa omvatten onder meer een beperking van de klassengrootte tot 15 leerlingen en in Frankrijk worden scholen alleen heropend in gebieden die door de regering als minder risicovol worden beschouwd. In Nederland gaan de leerlingen op¹ juni in deeltijd terug, in Noorwegen zijn de scholen sinds eind april open, Duitsland is ook in april teruggegaan en heeft strenge maatregelen voor sociale afstand in de klas opgelegd met kleine klassen. Deze aanpak lijkt nu de norm te zijn.

Hoe zal het VK omgaan met het heropenen van scholen?

Volgens de BBC zijn de sociale maatregelen op scholen die worden besproken voor de heropening in juni:

• Beperkte klassen (15 lijkt het voorgestelde aantal)
• Groepen leerlingen studeren om de beurt thuis en op school op verschillende dagen, om de week of ’s ochtends en ’s middags.
• Pauzes worden op verschillende tijdstippen genomen
• De indeling van de klaslokalen wordt zodanig gewijzigd dat slechts één leerling aan een bureau zit en er een ruimte van twee meter is tussen de leerling en de volgende leerling.

Wat vinden leraren van scholen die teruggaan?

Leraren maken zich duidelijk zorgen over de mogelijkheid om sociale afstand te bewaren in de klas en benadrukken dat de onderwijsmethoden zijn veranderd, zodat leerlingen en leraren meer bewegen tijdens de lessen. Andere leraren, zoals Blair Minchin in Glasgow, wijzen erop dat de logistiek voor dit soort dingen enorm moeilijk is in grotere scholen. Verplicht handen wassen is moeilijk te handhaven en vereist meerdere wasplaatsen op de campus.

Wat kan zioxi doen om te helpen bij sociale afstandsmaatregelen in scholen?

Dus wat heb je nodig waarmee we je kunnen helpen? Idealiter bureaus die wendbaar zijn en ontworpen voor één leerling, maar die samen met andere bureaus kunnen worden gebruikt en ook in groepen als de lockdown voorbij is. De zioxi t41 single desk is sterk, licht en gemakkelijk te verplaatsen en is ontworpen voor een enkele student. Maar ze kunnen ook worden gegroepeerd en opgestapeld als er ruimte nodig is. En de bovenkant is gemaakt van zeer veerkrachtig compact materiaal dat kan worden gereinigd met de zwaarste schoonmaakmiddelen, zodat u alle ziektekiemen in klaslokalen kunt doden.

Wooton Primary School in Northamptonshire gebruikt zioxi t41s en zioxi T-Chairs voor sociale afstand zoals te zien op BBC Breakfast News vrijdag 22 mei.

Bij alles wat we doen, van de kleren die we dragen tot het voedsel dat we eten, komen broeikasgassen vrij in de atmosfeer en dat heeft gevolgen voor het klimaat op aarde. Maar sommige van onze activiteiten hebben een veel grotere impact dan andere. Ongeveer 2,4% van de wereldwijde CO2-uitstoot is afkomstig van de luchtvaart; deze sector alleen al is verantwoordelijk voor ongeveer 5% van de totale opwarming van de aarde.

De wereldwijde COVID-19 lockdowns leidden tot een daling van de kooldioxide-uitstoot met naar schatting 6,4% of 2,4 miljard ton in 2020, omdat de pandemie de economische en sociale activiteiten wereldwijd de kop indrukte. Het grootste deel van de wereldwijde daling komt voor rekening van de emissies van het vervoer. Het aantal autoritten daalde met ongeveer de helft op het hoogtepunt van de COVID-sluitingen, en tegen december 2020 lagen de emissies van het wegvervoer en de luchtvaart samen nog steeds ver onder het niveau van 2019 – met de luchtvaart alleen al zo’n 40% lager dan vóór de pandemie.

In de toekomst kunnen bedrijven prioriteit geven aan het gebruik van conferentie- of videogesprekken, en ook instant messaging platforms kunnen een rol spelen. Toen het coronavirus de wereld teisterde, schakelden bijna alle vergaderingen en conferenties over op virtuele modellen en leerden wij de technologie te omarmen en vaardigheden in virtuele communicatie aan te leren. Velen denken misschien dat virtueel netwerken de persoonlijke tijd niet kan vervangen, maar in termen van vermindering van onze ecologische voetafdruk kan virtueel contact een grote impact hebben.

Dit jaar heeft zioxi met succes drie grote internationale projecten afgerond, waarbij alle ruimteplanning, het projectmanagement en de installatie van het meubilair zelf, op afstand vanuit het Verenigd Koninkrijk werden beheerd. Ons eerste internationale project in Foshan, China, vond plaats tijdens de eerste lockdown van het coronavirus in 2020. Dit werd snel gevolgd door projecten in Gordon College in Israël en El Rabwa Educational Complex in Egypte. Het meest recente project in New Mustakbal City in New Cairo, is het begin van een groot project waaraan zioxi de eer heeft gehad te werken, en dat volledig virtueel zal worden beheerd.

Via een nauwgezette planning werden de meubels in het Verenigd Koninkrijk vervaardigd en over zee vervoerd. Teams van lokale mensen konden vervolgens de meubels uitladen en installeren aan de hand van plannen en instructies die digitaal werden verzonden met talrijke facetime-gesprekken, WhatsApp-groepsberichten en meer. Het meubilair werd gebouwd en ter plaatse geplaatst en het resultaat was geweldig.

Het is één stap op onze weg om de koolstofvoetafdruk van zioxi te verlagen – maar op wereldschaal zou dit het begin kunnen zijn van een gezondere planeet.

We zijn verheugd om onze nieuwe catalogus voor 2022 aan te kondigen! Het staat vol met nieuwe producten, inspirerende ruimtes en casestudies om u te helpen het beste uit uw ruimtes te halen.

Om uw gratis exemplaar te ontvangen, stuurt u een e-mail naar info@zioxi.co.uk of belt u ons op +44 1844 280123 of bladert u door onze producten in het menu hierboven.

Na de invoering van het nieuwe plafond op 1 april konden de energiebedrijven in het Verenigd Koninkrijk hun rekeningen met 54% verhogen, zodat miljoenen klanten in Engeland, Schotland en Wales veel meer voor hun elektriciteit en gas zullen betalen. De stijging is het gevolg van een recordstijging van de mondiale gasprijzen in de afgelopen zes maanden, waarbij de groothandelsprijzen alleen al in het afgelopen jaar zijn verviervoudigd.

Astronomische energieprijsstijgingen voor het onderwijs

Scholen en hogescholen worden ook geconfronteerd met ongekende kostenstijgingen – het ministerie van Onderwijs zei dat het “erkent dat scholen de komende maanden met kostendruk kunnen worden geconfronteerd, vooral wanneer de energieprijzen zijn gestegen”. Volgens Tes worden scholen getroffen door “astronomische” gas- en elektriciteitsrekeningen die hun budgetten overspoelen.

Schoolhoofden hebben het Ministerie van Onderwijs verzocht deze crisis serieus te nemen en “ten minste met de scholen te praten”, aangezien de extra uitgaven voor energierekeningen voor sommigen gelijk staan aan de kosten van meerdere nieuwe onderwijsassistenten, een leraar of zelfs betekent dat er ontslagen vallen. De pandemie heeft de bezorgdheid over de kosten verder vergroot doordat de ramen van klaslokalen open moeten blijven om de verspreiding van Covid te beperken.

Velen onderzoeken nieuwe manieren om hun sites energie-efficiënter te maken, want hoe minder energie wordt gebruikt, hoe lager de rekening.

Een school die op zoek is naar een nieuwe overeenkomst is Wales High School, in Sheffield. Directeur Pepe Di’Iasio zei dat hij een grote financiële klap verwachtte toen hij erin slaagde een deal met de energieleverancier te sluiten.

Uit ons eerste onderzoek blijkt dat wij voor elke maand prijsverhogingen verwachten van wat nu een gemiddelde is van 5.000 pond per maand tot bijna 9.800 pond, terwijl wij voor gas een extra verhoging verwachten van 1.700 pond per maand tot ongeveer 5.000 pond. We hebben een ‘groen’ gedeelte aan ons kapitaalontwikkelingsplan toegevoegd, waarin de school zal investeren in energiebesparende strategieën, gekoppeld aan volledige LED-verlichting in de hele school en de investering in een zonnepanelensysteem.

Pepe DiIasio

In scholen en colleges in het Verenigd Koninkrijk en Europa helpt zioxi onView klanten al om geld te besparen en hun CO2-uitstoot te verminderen. Zioxi onView is een web app die werkt met een kleine computer ingebouwd in onze laadwagens, kasten en lockers, zodat u het opladen van meerdere IT-apparaten op afstand kunt controleren en bewaken, vanaf uw mobiele telefoon.

U verbruikt minder energie met zioxi onView, en wanneer apparaten worden opgeladen, wordt groene energie verkregen op de momenten van de dag waarop hernieuwbare energiebronnen het meest beschikbaar zijn (via een gegevensinterface met het nationale elektriciteitsnet).

Als u 32 laptops gebruikt, schatten wij dat u de energierekening van uw laptop met bijna twee derde.

Bespaar £€’s in uw leerplaats

Ontdek hier zioxi onView laadwagens, kasten en lockers.